全文获取类型
收费全文 | 178781篇 |
免费 | 9416篇 |
国内免费 | 7239篇 |
专业分类
电工技术 | 12882篇 |
技术理论 | 13篇 |
综合类 | 13445篇 |
化学工业 | 21387篇 |
金属工艺 | 9665篇 |
机械仪表 | 13052篇 |
建筑科学 | 17490篇 |
矿业工程 | 9897篇 |
能源动力 | 4081篇 |
轻工业 | 18976篇 |
水利工程 | 7677篇 |
石油天然气 | 9051篇 |
武器工业 | 2162篇 |
无线电 | 16280篇 |
一般工业技术 | 11604篇 |
冶金工业 | 7690篇 |
原子能技术 | 2336篇 |
自动化技术 | 17748篇 |
出版年
2024年 | 1377篇 |
2023年 | 4481篇 |
2022年 | 5222篇 |
2021年 | 5790篇 |
2020年 | 4509篇 |
2019年 | 5324篇 |
2018年 | 5290篇 |
2017年 | 2526篇 |
2016年 | 3195篇 |
2015年 | 3777篇 |
2014年 | 10093篇 |
2013年 | 6552篇 |
2012年 | 7432篇 |
2011年 | 7444篇 |
2010年 | 6910篇 |
2009年 | 7370篇 |
2008年 | 6997篇 |
2007年 | 7420篇 |
2006年 | 6907篇 |
2005年 | 6684篇 |
2004年 | 6306篇 |
2003年 | 5888篇 |
2002年 | 4861篇 |
2001年 | 4635篇 |
2000年 | 5202篇 |
1999年 | 5468篇 |
1998年 | 4918篇 |
1997年 | 4951篇 |
1996年 | 4770篇 |
1995年 | 4204篇 |
1994年 | 4101篇 |
1993年 | 3394篇 |
1992年 | 3547篇 |
1991年 | 3334篇 |
1990年 | 3177篇 |
1989年 | 2615篇 |
1988年 | 1022篇 |
1987年 | 1157篇 |
1986年 | 933篇 |
1985年 | 947篇 |
1984年 | 845篇 |
1983年 | 830篇 |
1982年 | 683篇 |
1981年 | 587篇 |
1980年 | 487篇 |
1979年 | 314篇 |
1978年 | 149篇 |
1974年 | 69篇 |
1965年 | 79篇 |
1958年 | 60篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 203 毫秒
41.
42.
通过对回转窑窑头钢纤维字扣砖试用前,窑头结构和使用情况以及存在的问题的分析,较详细介绍了钢纤维了扣砖的性能,放工及使用效果,说明了此砖的使用是可行的,能提高窑头寿命,提高窑的运转率,有很高的经济效益和推广应用价值。 相似文献
43.
系统采用IEEE-488通用接口系统将BK声级测量仪器与IBM微机组成自动测试系统,测试项目和功能较全,测试效率高、操作方便、为噪声频带声功率级测试和频率分析提供了新的测试手段。 相似文献
44.
45.
本文用电测法对3台带接管的球形容器(两台带正交接管,一台带切向接管)接管环带区的应变进行了测试,对应变分布进行了分析。认为球形容器接管环带区的峰值应变位于离焊缝较近的球壳侧,且峰值应变和压力具有线性关系。在线性条件下,对球壳侧应变的工程估算进行了探测,得出的试验式可供压力容器安全评定时参考。 相似文献
46.
47.
一、前言在工业管道上测量气体时,特别在高温、高压工况下,一般都用孔板流量计。不锈钢制成的孔板,其结构简单,制造和使用都方便,在一些不太清洁的气体管道上能长期使用。按规定在孔板二例的取压孔上分别取出压力,与差压计(变送器)相连接,根据此差压的开方值计算出流量。一般情况下,气体通过孔板孔径的流速都处在亚临界流状态,此时在工况下的流量与各种可变参量相互都有影响,要得到准确的流量值不得不考虑这些参量,这些量的补偿就比较麻烦,用一般仪表不能很好解决。应用临界流文丘利喷嘴时只要在前部开一取压孔与压力计(变送… 相似文献
48.
形成微导通孔的方法大致有:使用激光形成,等离子形成和光刻形成等三种。它们各有各的利弊,各公司目前正在进行这些技术的融合。其中最为引入注目的方法就是,采用附树脂的铜箔形成微导通孔。微导通孔工艺用附树脂铜箔是 相似文献
49.
本文首先分析了小波变换对信号突变的敏感性,并以此来检测跌落零件冲击信号到到达时刻,从而估计不同传感器所测的冲击响应信号之间的时间延迟,模拟铁路冲击的实验数据验证了该方法的有效性。 相似文献
50.
探索学生德智体综合量化考评的理论依据及具体算作法,其理论依据有四个:唯物辩证法的规律,行为科学理论,现代科学技术成果应用,数学和数学方法。德,体分别采用不同数学方法取得分值与智育分数一起,按25%,15%,60%的权重进行考评,得出德智体综合量化考评结果,综合量化考证能激励学生积极向上,全面发展。 相似文献