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991.
王丽丽 《中国信息技术教育》2015,(5):125
运用多媒体激发幼儿学习数学的兴趣1.创设情境,激发幼儿学习的兴趣在幼儿阶段的数学教学过程中,教师充分利用多媒体技术把声音、图像、文字、动画等媒体有机结合起来,创设新鲜的、动态的教学情境,能够激发幼儿的学习兴趣。例如,在教授《认识椭圆形》一课时,教师先以与图形宝宝一起玩游戏的形式,展现布置好的森林、房子等场景,幼儿此时就会被可动的动画效果吸引,并且幼儿对已知的"圆形、三角形、正方形"等都相当熟悉。因此,能够吸引幼儿在图形王国里与图形宝宝一起玩捉迷藏的 相似文献
992.
配电网可视化供电能力计算软件的开发及应用 总被引:5,自引:0,他引:5
利用VisualC 6.0开发了可视化供电能力计算软件。阐述了软件开发的总体架构和模块划分及软件的功能特点,并用具体算例进行验证。该软件借鉴PowerWorldSimulator软件的风格,应用二维可视化技术,可以连续计算配网系统潮流,应用各种颜色显示各种元件不同的运行状态,采用饼图表示线路潮流的负载率,箭头表示线路潮流的大小和方向,节点电压可随运行状态变化,开关状态、电源出力以及负荷都可以在线改变。运行过程中如果出现线路过载或电压越限都采用醒目的颜色或数字显示。结果表明此软件可视化程度较高,界面全部汉字化,方便调度运行人员使用,实用性较强。 相似文献
993.
王丽丽徐佳 《高分子材料科学与工程》2018,(12):52-58
采用共沉淀微波晶化法合成了不同量硬脂酸钠表面改性的钴镁铝类水滑石。X射线衍射测试指出合成的所有类水滑石晶体均有高的结晶度,d_(003)值证实了硬脂酸根和硝酸根离子没有插入到类水滑石的层间。红外光谱、扫描电镜和接触角测试均证实了随着改性剂用量的逐渐增加,类水滑石表面硬脂酸钠的负载量也逐渐增加。热分析表明改性剂的负载量对类水滑石的热降解温度有较大的影响。当类水滑石以总质量的20%的比例添加到乙烯-醋酸乙烯共聚物(EVA)中制成复合材料时,氧指数和力学测试指出钴离子的加入,使得钴镁铝类水滑石比镁铝类水滑石对复合材料氧指数和断裂伸长率均有明显的提高。硬脂酸钠以前驱体质量的2%进行改性的钴镁铝类水滑石/EVA复合材料的强度、韧性和阻燃性能表现最好。 相似文献
995.
基于非平衡,非线性系统演化观和基于微观分析从微观到宏观相统一的研究思想,认为企业采用行为是扩散的微观基础,宏观上的扩散过程是企业采用行为的集体效应,并寓于企业采用行为分析了更替性技术创新扩散系统演化模型的建模之中,文章采用随机方法,构造了描述扩散系统中企业个体采用决策状态和企业整体构型状态转移概率模型,建立了主方程和平均值方程,讨论了定态解的稳定性和意义。 相似文献
996.
998.
准确预测软件成本是软件工程领域最具挑战性的任务之一。软件开发固有的不确定性和风险性,使得仅仅在项目早期预测总成本是不够的,还需要在开发过程中持续预测各个阶段的成本,并根据变化趋势重新分配资源,以确保项目在规定的时间和预算内完成。由此,提出一种基于类推和灰色模型的软件阶段成本预测方法——AGSE(Analogy & Grey Model Based Software Stage Effort Estimation)。该杂交方法通过合并两种方法的预测值得到最终的预测结果,避免了单独使用其中一种方法预测时存在的局限性。在真实的软件项目数据集上的实验结果表明,AGSE的预测精度优于类推方法、GM(1,1)模型、GV方法、卡尔曼滤波和线性回归,显示出较大的潜力。 相似文献
999.
本文研究了柠檬酸、乳酸和食品防腐剂己二烯酸混合使用时的防霉和防菌效果,用抑菌圈法测定其抗微生物性能.结果表明,随着柠檬酸和乳酸量的增加,防霉和防菌效果显著增加,最佳比例为己二烯酸:柠檬酸:乳酸为1:2:4.另外,还对对羟基苯甲酸酯类的混合效果进行了试验. 相似文献
1000.
用K2Cr2O7-硫代巴比妥酸光度法测定食品中痕量2,4-己二烯酸时,可用吸附树脂GDX-502微型柱消除醇、醛、酮、酯和糖对测定的干扰。用标准加入法测得回收率为98.4%~101.3%。对试样10次测定,相对标准偏差为3.18%。 相似文献