怎样认识教师权威

教师权威问题是教育研究中一个重要的课题。适当的权威是教师开展教育教学活动的必要前提,也为师生相互发展提供了可能。教师在教育活动中正确理解并在教育活动中恰当运用教师权威,既有利于促进学生的成长,也有利于提高教师的自身修养。     

多年冻土路基施工技术与质量控制

在施工过程中,遇到了多年冻土这样的地质地貌,我们要对此种情况加以重视,充分认识到这种地质构造对我们公路施工所产生的影响,积极总结施工经验;归纳出合理的施工方法,本文分析了冻土对公路产生的危险并论述了冻土地段技术技术及质量控制。     

换填法在国家粮食储备库基础中的应用

结合国家粮食储备库软弱地基处理的工程实例，对换填法的加固机理，设计与施工注意事项进行了论述与探讨。     

产学研合作教育的模式探索

本文分析了目前各高等学校试行产学研合作教育形式的特点和存在的问题，并根据高等教育的普遍规律和人才成长的规律性，提出了既能适应当前经济和社会的发展需要，又能充分体现产学研合作教育本质特征的产学研合作教育的模式。     

神经网络广义逆系统控制

提出适合于高阶非线性系统线性化解耦的广义逆系统.它与被控系统复合后,不但能实现原系统的线性化和解耦,而且通过合理地设计逆系统,可使伪线性复合系统的极点在复平面上任意配置.进一步提出由静态神经网络和若干积分惯性等线性环节组成的神经网络广义逆系统,为模型未知且内部状态不易测量的高阶非线性系统的线性化解耦控制提供一条有效途径,进一步拓展了神经网络逆系统控制方法的适用范围.     

神经网络广义逆系统控制

提出适合于高阶非线性系统线性化解耦的广义逆系统，它与被控系统复合后，不但能实现原系统的线性化和解耦，而且通过合理地设计逆系统，可使伪线性复合系统的极点在复平面上任意配置，进一步提出由静态神经网络和若干积分惯性等线性环节组成的神经网络广义逆系统，为模型未知且内部状态不易测量的高阶非线性系统的线性化解耦控制提供一条有效途径，进一步拓展了神经网络逆系统控制方法的适用范围。     

洗必太—氟化钠药物牙膏的试制

口腔是消化系统的第一关,与人体健康关系十分密切。由于口腔的环境非常适合细菌繁殖,并且口腔中食物碎屑经酶分解、转化所产生的酸,会导致牙结构中矿物质的减少,如果减少速度超过矿物质的形成,即超过唾液中钙和磷酸根离子重新使牙齿矿化的速度,就会患龋齿,以及牙龈炎、牙周炎、牙本质过敏等疾病。1977年四川医学院口腔医院根据多年的口腔卫生实践,向四川省轻工业研究所提出制备一种既能消灭致龋等细菌,又能使牙齿     

测试方法对可燃性制冷剂爆炸极限影响的研究

为研究可燃性制冷剂爆炸极限的测试方法对制冷剂爆炸极限值的影响，以目前使用较为广泛的ASTM E681-01和GB/T 12474-90两种制冷剂爆炸极限测试装置为研究对象，实验研究了测试装置对制冷剂爆炸极限实验测试值的影响.通过实验现象和燃烧学理论对实验结果比较分析的结果表明，口径小的爆炸容器的器壁冷却作用大，火焰易熄灭，结果使爆炸范围缩小；采用ASTM E681-01搭建的实验台受壁面淬熄影响较小，与实际使用中制冷剂泄漏到自由空间中的情况更为接近，同时其点火电极的材料选择、点火方式、电极间距布置有利于获得更高的点火能量，测试得到的可燃性制冷剂爆炸极限数据更能保证制冷剂使用中的安全性.     

垃圾焚烧炉受热面的积灰腐蚀机理分析

对取自垃圾焚烧炉受热面的有腐蚀倾向的烧结积灰进行了微观分析、离子色谱分析以及物相分析。根据试验结果，认为积灰条件下的高温腐蚀机理属应力开裂腐蚀，烧结积灰的应力破坏作用和积灰中氯的离子扩散反应共同作用是导致金属氧化层破裂和脱落的主要原因。腐蚀积灰的结构特点是内层松脆，外层致密，积灰中氯的含量较高。积灰中的主要物相是CaSO4，离子态氯的主要赋存形式是CaCl2。硫酸盐化及其它复杂的多相反应是积灰致密化的重要原因，致密积灰应力作用造成的金属表面缺陷和底层积灰的疏松结构有利于腐蚀反应的进行。