全文获取类型
收费全文 | 826篇 |
免费 | 46篇 |
国内免费 | 54篇 |
专业分类
电工技术 | 41篇 |
综合类 | 68篇 |
化学工业 | 86篇 |
金属工艺 | 30篇 |
机械仪表 | 57篇 |
建筑科学 | 50篇 |
矿业工程 | 30篇 |
能源动力 | 7篇 |
轻工业 | 141篇 |
水利工程 | 25篇 |
石油天然气 | 29篇 |
武器工业 | 12篇 |
无线电 | 75篇 |
一般工业技术 | 108篇 |
冶金工业 | 21篇 |
原子能技术 | 8篇 |
自动化技术 | 138篇 |
出版年
2024年 | 5篇 |
2023年 | 22篇 |
2022年 | 15篇 |
2021年 | 25篇 |
2020年 | 21篇 |
2019年 | 23篇 |
2018年 | 19篇 |
2017年 | 16篇 |
2016年 | 21篇 |
2015年 | 26篇 |
2014年 | 45篇 |
2013年 | 31篇 |
2012年 | 38篇 |
2011年 | 55篇 |
2010年 | 37篇 |
2009年 | 53篇 |
2008年 | 45篇 |
2007年 | 46篇 |
2006年 | 55篇 |
2005年 | 47篇 |
2004年 | 40篇 |
2003年 | 55篇 |
2002年 | 41篇 |
2001年 | 39篇 |
2000年 | 19篇 |
1999年 | 22篇 |
1998年 | 17篇 |
1997年 | 19篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 7篇 |
1994年 | 7篇 |
1993年 | 2篇 |
1992年 | 4篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有926条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
为了更好地定位中国经济在进入WTO之后所扮演的角色,本文对处在全球经济核心地位的美国经济的发展前景做了一个透彻的辨析,从5个方面分析了美国经济运行前景乏力的原因,并提出了我国面对这种环境应采取的措施。 相似文献
23.
加强大学生人文素质教育是高校素质教育的一个重要方面,对工程应用型本科院校这一点显得尤为重要。但大多数此类研究都局限于方法和途径的探讨,而较少关注教育效果评价。本文对构建工程应用型本科院校大学生人文素质教育评价体系的必要性、可行性以及评价的原则、内容、方法等方面进行了论述。 相似文献
24.
加强大学生人文素质教育是高校素质教育的一个重要方面,对工程应用型本科院校这一点显得尤为重要.但大多数此类研究都局限于方法和途径的探讨,而较少关注教育效果评价.本文对构建工程应用型本科院校大学生人文素质教育评价体系的必要性、可行性以及评价的原则、内容、方法等方面进行了论述. 相似文献
25.
采用能陷理论对石英谐振式力传感器的谐振器进行了分析和设计,通过基于基频的传感器和基于三次谐波传感器的性能分析,提出了采用三次谐波切角的AT切谐振器,并合理设计晶片及电极参数,可达到对非谐波及低次谐波的抑制作用;证明了基频传感器,尤其是三次谐波传感器工作于三次谐波比工作于基频时有更优性能。 相似文献
26.
应用工程化学模拟软件ECSS对再沸吸收脱乙烷塔进行了全面的模拟分析,在此基础上,将正交设计的方法引入到化工过程的参数优化之中。通过对几个主要影响因素进行了综合分析与优化,提出了一组最佳组合的操作参数。本研究对现有装置的改造和新装置的设计开发具有一定的指导意义。 相似文献
27.
王晓红 《徐州工程学院学报》2004,(6)
加强对高校青年教师的思想教育工作是目前我国高等教育领域中一项极为主要的工作。加强对高校青年教师的思想教育工作的途径和方法,一是党政领导干部要高度重视,率先垂范;二是牢牢把握理想信念教育这个核心;三是要把思想政治工作渗透于教师的教学、科研工作之中,把思想政治教育和良好的服务以及严格的管理工作相结合;四是把思想政治工作做为一项长期的工作来抓;五是要坚持层次性原则,选择多样化的形式和方法。 相似文献
28.
29.
针对正丙醇脱水分离的常规萃取精馏及共沸精馏工艺能耗较高的缺点,提出以二甲基亚砜(DMSO)为萃取剂的萃取精馏隔壁塔工艺、以乙酸乙酯为共沸剂的共沸精馏隔壁塔工艺两种分离方案。利用Aspen Plus软件进行了以上两种流程模拟并以年度总费用最低为优化目标对两种工艺分别进行全局优化,得到两种流程的最优设备及操作参数,并对其经济性进行对比分析。结果表明:共沸精馏隔壁塔工艺的年度操作费用比萃取精馏隔壁塔工艺降低约28.68%,其年度总费用降低约17.63%,说明共沸精馏隔壁塔工艺更具经济优势和工业应用性。 相似文献
30.
以西安邮电大学党外代表人士为例,对高校党外干部工作现状做了调查分析,分析结果显示:高校党外代表人士队伍建设存在重党内轻党外,重培养轻使用;重发展轻教育;重组织轻思想;重结果轻过程等特点。究其原因是在高校党外代表人士队伍建设工作中存在思想不重视、党外代表人士主观积极性发挥的不充分、参政议政能力有待加强等主客观原因。 相似文献