围绕“教考分离”,开展钻井工程专业课程试题库建设

教学质量关系到学校的生存与发展,针对以往钻井工程专业课程教学实践中采用"教考合一"的潜在弊端,提出了"教考分离"的积极意义,围绕"教考分离",对钻井工程专业课程开展试题库建设进行了探讨与实践,制定了相应的完善措施,以期全面提高石油工程及其相关专业教学质量。     

基于AHP—TOPSIS法的地面管网增压集输方案

将层次分析法(AHP)和正负理想点逼近法(TOPSIS)相结合,通过层次分析法将决策因素中定性和定量指标转化为数量化指标确定权重,进而以正负理想点逼近法的综合评价参数作为衡量地面管网增压集输方案的标准,对方案进行优选排序。根据最大最优原则,得到各地面管网增压集输方案的优选结果。AHP—TOPSIS法与传统的模糊层次分析法的结果基本一致,为地面管网增压集输方案优选提供了一种新思路。