基于四象限探测器的桥梁挠度实时监测系统研究

为了实现高精度的桥梁挠度测量,提出了一种基于四象限探测器的桥梁挠度实时监测方法和系统。四象限探测器能使系统在挠度测量的同时还能获得被测点的横向位移,实现二维测量,并且具有高频测量的能力。用本文方法和系统对桥梁挠度进行单点或多点测量,结果表明：测试单点纵向位移能达到20μm的分辨率,测试精度可达到0.1 mm。     

加强学法指导 打造优质高效的生物课堂

新课程理论倡导我们要变“教师教,学生学”为“教师教学生学”。但长时间来受传统思想的影响,教师重教轻学的现象仍然存在。学生不会学习者大有人在,它已直接严重影响着课堂教学效果和教学质量的提高。因此加强对学生进行生物课学习方法的指导,让学生真正成为学习知识的主人。才能有效地促进学生智力的发展和能力的提高,有效提高课堂教学效率。教会学生学习的方法,是教学的宗旨之一,围绕这一宗旨,我在生物教学中,从以下几个方面对学生进行了学法指导。     

网络安全协议及算法

随着网络的普及，网络通信的安全保密显得特别重要。文章介绍了网络安全协议及其性能，给出了网络安全传送信息的保密算法和鉴定数据完整性算法。     

基于偏最小二乘法的锅炉飞灰含碳质量分数预测模型研究

针对目前锅炉飞灰含碳质量分数测量方法的滞后性及误差大等问题,根据某电厂大量运行(样本)数据,提出基于偏最小二乘法(PLS)的飞灰含碳质量分数的数学预测模型,并对模型的回归效果进行了分析和检验。研究结果表明:该方法能够克服数据间的多重相关性,具有预测速度快、计算精度高的特点。     

商品混凝土质量全程控制

本文主要介绍了目前商品混凝土公司生产模式,并从人才培养、试验室管理、原材料管理、生产过程控制、商品混凝土运输、施工部位浇筑以及后期养护等方面提出商品混凝土质量控制措施,以保证产品质量;随后提出对商品混凝土质量进行全程控制,健全企业的质量管理体系,在企业发展中发挥重要的作用。     

一种中文领域概念词自动提取方法研究

针对统计学方法在领域概念获取时缺少词语语义信息的问题,提出了一种结合语义相似度和改进近邻传播算法的领域概念自动获取方法。该方法通过互信息进行合成词提取,使用对数似然比避免对低频词的遗漏,利用HowNet和余弦相似度识别术语间同义词,采用改进的近邻传播算法获取领域概念集合。实验结果表明,该方法在准确率、召回率和困惑度变化率上比传统的方法都有较大提高。     

德莫林应用于白血病肛周感染患者的疗效观察

目的探讨德莫林（皮肤创面无机活性诱导敷料）治疗肛周感染的效果。方法将60例肛周感染患者随机分为2组观察组30例理疗加德莫林;对照组30例局部换药、理疗,比较两组疗效。结果观察组疗效明显优于对照组,两组比较差异有统计学意义（P〈0．01）。结论德莫林治疗肛周感染,有效提高了肛周感染的治愈率,减少患者痛苦。     

利用CUDA提高内存数据聚类效能的研究

提出一种新的聚类算法AIK-Means,利用CUDA技术加速算法执行效率,并优化内存方法,可在有限时间内进行多次聚类;将Chameleon层次聚类算法用于解决K-Means算法的初始聚类中心敏感问题;在多次聚类结果中用FP-Tree进行关联分析,提高聚类有效性。将算法应用到某集团心理学MMPI数据测试,实验结果表明AIK-Means算法在执行效率和聚类有效性上具有良好的效果。     

张力对冷轧304奥氏体不锈钢薄板板形影响的数值模拟

为研究张力对单道次冷轧304奥氏体不锈钢薄板(/%:0.053C、0.55Si、1.50Mn、0.030P、0.002S、17.02Cr、8.01Ni、0.50Cu、0.08Mo)板形的影响,基于显示动力学有限元法,采用ANSYS/LS-DYNA软件对2 mm薄带钢的4辊轧机冷轧过程进行模拟和分析。结果表明,在压下量为0.06 mm,前张力13～40 MPa,后张力1～18MPa的轧制工艺下,轧后板带边部主要受压应力作用,中问部分受拉应力作用,带钢将产生微小的边浪;前张力由15 MPa增大至21 MPa时,带钢沿板宽方向应变值趋于均匀,增大前张力可改善带钢的平直度,后张力增大亦有助于改善板形,其效果较前张力明显。     

稀土微合金化钢板BTP500性能研究

文章对BTP500钢板的折弯和抗弹性能进行了检验和试验。厚度为6 mm、9 mm的BTP500钢板90°折弯试验结果满足要求;对比BTP500钢板分别采用铁素体焊丝和奥氏体焊丝焊接后的性能检测结果,采用铁素体焊丝焊接的钢板抗拉强度比采用奥氏体焊丝焊接的钢板高100 MPa以上。采用铁素体焊丝焊接的试板的-40℃冲击功为20～30 J,BTP500钢板焊接试验满足协议要求。在子弹侵彻时,工业化试制的6 mm、9 mm厚度的BTP500钢板均未被穿透,具有很好的防弹防侵彻能力,防弹性能满足协议要求。