渤海油田聚合物驱储层吸水剖面变化特征及影响因素研究

聚合物驱(以下简称"聚驱")过程中,吸水剖面的变化直接反映聚驱的效果,而聚驱中低渗透层吸水剖面的变化则能直观地表现储层的进一步动用情况。通过对渤海油田聚驱吸水剖面的统计分析,发现聚驱后吸水剖面的变化特征为:绝大多数井聚驱后,纵向上层间的吸水剖面得到了有效的改善,中低渗透层吸水量增加;还有一部分井纵向上吸水剖面没有被改善,反而高渗透层吸水量增加,中低渗透层不吸水;同时,高渗透层的吸水量总体上要大于中低渗透层吸水量之和,这对聚驱不利。研究后得出,纵向上储层的地层系数级差对聚驱改善吸水剖面效果影响较大;当地层系数级差合适时,中低渗透层的吸水剖面会随着注入孔隙体积倍数的增加呈现先增加后减小而后再增加的周期性变化特征;地层系数级差过大对聚驱不利,若地层系数级差过大,则应先进行深部调剖而后再考虑聚驱;对于聚驱后吸水剖面发生明显好转的井,应着重关注聚驱中低渗透层吸水剖面随着聚合物注入孔隙体积倍数的变化规律,在其相对吸水量下降时采取一定的措施(分层注聚)来加强聚驱整体开发效果。     

气顶边水油藏水平井注水可行性研究

JZ油田沙河街组为高倾角构造层状油气藏,属于辫状三角洲前缘沉积,具有储层砂体厚度小,横向变化大的特点。油田顶部存在气顶,底部具有边底水,目前采用水平井平面穿透多个砂体分油组衰竭开发,适当时期转为注水开发。如何注水开发是油田开发面临选择的问题。利用油藏数值模拟对JZ油田6井区Ⅲ油组的注水井井型、注水井平面位置、注水井纵向位置对水平油井在不同的纵向位置水驱效果对比分析,优选出适应本油田高效开发的水平井注水开发模式。     

基于翻转课堂的仪器分析实验教学改革与实践

通过精心设计实验教学,构建课前知识内化、课内互动交流与独立实验、课后知识固化与拓展创新的翻转课堂教学模式,形成线上与线下相结合、过程考核与目标考核相结合、基本实践操作与创新能力相结合的多元化实践考核评价体系。课程改革突出以学生为中心,营造交流协作的学习环境,提高了学生的主观能动性和实践创新能力,明显改善了仪器分析实验教学效果,对其他专业的实验教学改革提供一定的借鉴和参考。     

公文式学校

现在,日本有一种被称为公文式计划的私塾教学方式十分流行.它没有统一的建筑形式,而是以住宅、公民馆、体育馆或者餐饮店为中心,将学习空间最大程度地与生活设施相结合,并融入到人们的日常生活环境中. 公文式私塾重视自主学习,因此运营方式并不固定,可以与任何形式和功能的设施组合在一起,这个特性使它能够紧密地结合在街区附近,如同当代的“寺子屋”[1]一般.     

福田之家

项目位于日本岐阜县关市,一处恬静的山间地域. 住宅对于居住者而言,是生活的居所.每个人的生活节奏不一样,有的时候不得不独自生活,有的时候希望享受一个人的空间,但希望时常跟家人在一起的感受是永恒不变的.人的思想总是很复杂,有的时候想要跟社会建立更多的交流和联系,有时更渴望安静的生活.如此这般,从生活中衍生出的偏差和矛盾,是否能够通过建筑设计得到有效的调整和配合,同时,建筑又能否创造出流动的关联性来应对各式各样的生活需求.     

低温液体罐车外壳加强圈削边后的稳定性计算

低温液体罐车的外壳（也即外筒体）为真空容器，外设多个加强圈以增强其抗失稳能力，但为了提高装载量并且不突破罐车的宽度限制，往往对加强圈两侧进行削边处理。由于削边后结构不规则，无法再按照 GB 150—2011《压力容器》进行失稳临界压力或许用外压计算。为此，提出了加强圈刚度削弱系数的概念，并在有限元分析的基础上，拟合出了加强圈刚度削弱系数表达式。有了该系数，就可以在按照 GB 150—2011进行常规设计的基础上，解决低温液体罐车外壳加强圈削边后的失稳临界压力计算问题。     

粉末颗粒压制变形的细观模拟分析

基于离散体的有限元法对粉末颗粒压制过程进行了细观数值模拟,考察了典型位置颗粒的应变过程、不同位置颗粒的变形差异以及颗粒在不同压制力下的应变情况。分析表明,压制过程中粉末颗粒的变形主要分为小变形初级阶段、应变剧烈的主变形阶段和应变趋于稳定阶段,模壁界面摩擦对于模壁区域颗粒的变形和压制密度有显著影响,增加压坯压制力并不能无限的提高压坯密度。     

油藏地质建模与数值模拟一体化技术在旅大4—2油田钻前优化及随钻调整中的应用

旅大4-2油田在ODP批准后进行了新的三维地震资料采集及处理,基于该油田新的油藏构造精细解释及储层反演成果,利用油藏地质建模与数值模拟一体化技术,建立起更精确的油藏模型代替ODP阶段的油藏模型,并在随钻过程中利用测井、录井等新资料及时更新油藏模型;在钻前及随钻过程中对油田开发方案进行了优化与调整,如井型优化,边部水平井距内含油边界距离的优化,高部位水平井距油层顶部距离的优化,以及水平井主支上钻分支井的效果研究等。在随钻过程中根据油藏模型的变化,及时进行井轨迹优化调整,确定最佳井位,为油田开发方案的决策提供了科学依据,使油田获得了最佳开发效果。     

浅谈高校健美操教学中教师的体态语言的应用

体态语言又称身体语言,是用来传递信息、表达情感、表示态度的具有非语言特点的身体姿势。体态语言以无声但直观的表现形式成为教学中重要辅助手段。在健美操教学中,教师适度合理的运用体态语言对教学起到非常重要的辅助作用,能够更准确生动的传递教学信息、增进课堂上师生互动、提高健美操教学质量。本文简要阐述健美操教学中教师体态语言所起到的重要作用以及健美操教学中教师体态语言的应用,旨在提高健美操教学质量。     

长炼外排水水质持续达国一标准

<正>[中国石化新闻网讯]长炼牢固树立保护生态环境的理念,切实履行呵护环境的社会责任,坚持清洁生产,为实现天蓝、地绿、水净的美丽中国而尽职尽责。据了解,五月份长炼总排水质达国家一级排放标准合格