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应用开发型人才培养与汽车技术类专业实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
本文阐述了目前高校汽车技术类专业实验中存在的问题,并从改变传统的思维定势、教学方法和教学手段的创新、提高教师的实验教学能力和指导水平及学生学习积极性的培养等方面,提出了培养应用开发型人才与汽车技术类专业实验教学改革的基本思路。 相似文献
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郑军 《常州信息职业技术学院学报》2011,10(3):85-87
先秦儒家对上古的成人礼加以挖掘整理而成士冠礼,并赋予其新的道德教育内涵。士冠礼仪式无论在仪节的安排上还是在礼器的设置上,都体现先秦儒家化民"成人"的良苦用心,其间蕴含丰富的"成人"教育思想与道德教化意义。 相似文献
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封二强郑军蓝新生 《微电子学与计算机》2017,(2):136-140
为真实反映产品的实际使用情况,准确验证软硬件综合系统的可靠性,将软件可靠性测试以及硬件可靠性试验进行了综合,提出一种基于剖面映射的软硬件可靠性综合试验方法.该方法首先确定软件测试剖面以及综合环境应力剖面,然后利用剖面映射将软件测试剖面与综合环境应力剖面结合起来,形成软硬件可靠性综合试验剖面;该综合试验剖面真实反映了软件运行和外部环境条件变化之间的关联,避免了软件可靠性测试和硬件可靠性试验分别进行所带来的试验风险和资源浪费,在减少测试代价的同时实现了一次试验即验证产品的可靠性.实验结果表明了该方法的可行性、合理性和有效性. 相似文献
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就双感应球形聚焦仪中间连接头介绍一种避免特殊深孔加工的新设计方法,这种设计可以大大提高成品率,缩短加工周期,降低加工成本。 相似文献
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多级触发脉冲电弧源技术指由前一级电弧放电引发后一级电弧放电的技术,具有高真空下工作、瞬时电流高达上万安培和有效过滤大颗粒等特点,因而非常适合于ta-C薄膜的制备。本研究通过在制备过程中引入氮气,在室温条件下制备了含氮ta-C薄膜。研究发现:当气压从本底真空升高至1.3×10-2Pa时,膜层中的N原子分数从0%升至8.9%左右,随后不再随氮气分压的增加而呈现严格的增加关系。膜层中掺杂的N和C发生了化学反应,生成了sp2态和sp3态的C-N,膜层残余压应力明显下降,硬度略有降低。当沉积气压从3.7×10-2Pa逐步升高至6.0×10-1Pa时,虽然薄膜氮含量并未增加,但其sp2含量逐渐增多,sp3含量逐渐降低,导致膜层硬度和应力逐步降低。在氮原子百分比含量低于8.9%时,薄膜的摩擦因数在0.14~0.15之间,随后随着沉积气压的升高由0.15增长至0.5。最后在钛合金基体上制备了含氮ta-C薄膜,摩擦因数为0.14~0.15,综合性能优异... 相似文献
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