排序方式: 共有69条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
本文针对CMM模型中涉及很少的软件开发进度规划问题进行研究,提出一种分阶段并行开发模型,并用数学方法进行描述,最后通过对该模型的每个阶段内部进行优化,使影响整体项目开发效率的因素,分解到每个阶段调节模型的具体参数上,最终达到提高整体项目开发效率的目的。 相似文献
32.
地方高校计算机科学与技术专业人才培养模式改革与实践 总被引:5,自引:2,他引:3
本文分析了目前我国地方高等院校计算机专业人才培养现状,以太原科技大学计算机科学与技术专业为例,针对办学指导思想、专业定位、专业特色、专业培养模式及课程体系进行了研究与探讨,提出了"行业特色明显、专业方向细化、实践技能突出、素质教育鲜明"的专业建设指导思想。在基于知识深度优先和专业模块细化的基础上,详细论述了计算机工程专业方向的人才培养方案及课程体系设置。 相似文献
33.
入侵检测系统评测数据集发展分析 总被引:2,自引:0,他引:2
入侵检测系统是网络安全的重要组成部分,入侵检测系统的评测分析能发现技术的不足及为研究提供改进的方向。文章对MIT林肯实验室的评测方法进行了详细的分析,并对基于该数据集的二次处理数据集进行了介绍。指出了MIT林肯实验室数据集的不足,作为进一步研究。 相似文献
34.
针对分布对象中间件异步通信中时间、空间和流程的三刻度解耦问题进行了研究,在分析了当前分布对象中间件通信机制所存在的问题基础上,基于CORBA分布环境引入了P/S发布订阅系统,构建了基于P/S模式的CORBA通信体系.同时在PIS中间件代理体系中,引入移动Agent代理技术构建了基于Agent与P/S混合模式的异步通信算法,解决了基于中间代理的分布对象中间件异步通信的三刻度解耦问题. 相似文献
35.
针对我国制造业信息化领域和山西转型跨越发展急需的信息化工程技术人才的培养问题,提出一种侧重于制造业信息化不同层次人才需求的专业群人才培养模式,将太原科技大学计算机学院建设的4个专业构建成一个信息化人才培养专业群,通过构建不同的课程教学体系和实践教学体系实现专业群共性知识的联合教学和特色化专业知识的分布教学。 相似文献
36.
针对网络化产品协同设计过程项目任务的分解、分配与设计进程管理进行分析与设计.在对协同设计过程管理体系与软件结构分析的基础上,提出了协同设计项目管理的功能形式化模型.基于UML面向对象设计技术,给出了系统的业务模型、时序模型和类图结构.最后,采用J2EE技术,对系统的功能进行编程实现. 相似文献
37.
针对我国计算机类专业要求突出学生实践能力培养的问题,探讨校企合作专业共建实践教学体系的建设途径和实施办法,以物联网工程专业共建为例提出校企深度合作模式下人才培养方案制订、实践课程体系建设、教师实践教学能力培养以及教学管理体制创新等解决方案,为计算机类专业校企合作专业共建提供借鉴。 相似文献
38.
主要针对现代企业Intranet网络管理系统中经理决策支持系统的体系结构和数据接口进行设计研究,提出了应用基于视图和基表的混合数据源模型来设计经理决策支持系统的数据接口技术。 相似文献
39.
本文针对计算机科学与技术专业教学质量监控问题,在确定各教学环节质量标准基础上,提出了该专业的教学质量监控的组织体系、制度体系、评价体系和反馈整改体系。本文把定性标准和定量标准有机地结合起来,论述了计算机科学与技术专业教学质量监控体系的实施办法。本文提出了教学质量监控体系模型和实践教学环节中的毕业设计教学质量监控模型。最后本文以我校计算机专业2006级毕业设计为例,进行了毕业设计质量分析。 相似文献
40.
分布式对象技术已经成为建立服务应用框架和软构件的核心技术,在开发大型分布式应用系统中表现出强大的生命力.本在介绍了分布对象技术产生与发展的基础上,重点论述了分布对象计算技术的核心概念,三种主流技术及发展趋势,最后就分布对象技术与Internet的融合从而形成的Object Web技术的产生、定义及应用内涵和技术内涵进行了介绍。 相似文献