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●物理实验教学应用信息技术现状、存在问题及发展趋势 1.现状 当前,信息技术与课程整合取得了一定进展,探索出一些网络环境下教与学的模式,并且开发了大量的信息化教学资源.信息技术在物理实验教学中的应用一直受到中学物理教师的重视,也涌现出一些优秀作品. 相似文献
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基于模拟退火算法的计算机自适应测试项目选择方法研究 总被引:1,自引:0,他引:1
项目选择方法是计算机自适应测试中最重要的组成部分之一,传统的方法是根据信息函数选择具有最大信息量的测试项目,达到对考生能力水平精确估计的目的.然而,该方法存在部分项目曝光率过高以及测试内容不平衡等问题.针对这些问题,提出一种新的启发式项目选择方法,即把有记忆的模拟退火算法应用到多约束的项目选择中.研究结果表明,与最大信息量方法相比,该方法在保证相同测量精度的条件下,可以较好地控制项目曝光率以及达到内容平衡. 相似文献
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本文对人类学习内容进行了系统分类,提出了三类知识和两类能力的分类体系。系统分析了每类知识和能力的特点及应采取的学习方式,常规教学手段存在的困难及对信息技术可能的需求。在此基础上,讨论了整合点诊断的基本思路和方法。 相似文献
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利用学科Office进行教学,对教师而言,可以更为方便地构建教学环境,更有针对性地甄选合适的资源和软件,最大限度地融合教学环境、教学资源和教学过程。 相似文献
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钟绍春 《中国信息技术教育》2010,(21)
从2000年至今,我国基础教育信息化取得了一系列成就与长足发展,具体表现在"校校通"工程、农村中小学现代远程教育工程、"班班通"工程、国家贫困地区义务教育工程等大规模项目和工程的实施;硬件设施建设日渐完备、软件资源建设日益丰富、信息技术与课程整合认识备受重视等信息技术与课程整合环境的建设与完善;教师教育技术培训、教师技能大赛、信息技术与课程整合优质课大赛、现代教育发展论坛等促进信息技术与课程整合内涵发展及理论提升的相关活动举办;教师应用信息技术的意识提高、教师应用信息技术能力加强、学生信息素养提升等效果日益明显. 相似文献
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