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991.
992.
介绍一种分体式电锅炉的设计及控制技术,给出了系统组成、软硬件设计、系统实现的功能及特点.该产品已经推广应用. 相似文献
993.
音乐欣赏教学对学生综合素质教育的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
摘要:艺术教育在素质教育中占有极为重要的地位,而音乐教育又是目前我国现代教育的重要组成部分。音乐欣赏教学对于学生综合素质教育有着不可忽视的作用,可以促进学生审美素质、德育素质的提高,有利于学生智力的开发和知识面的扩展以及创造力的培养。 相似文献
994.
Java虚拟机中类装载机制的原理分析与应用研究 总被引:1,自引:0,他引:1
Java类的动态装载机制是Java虚拟机的一项核心技术,可以在运行时刻动态地加载或替换系统的某些功能模块,而不影响系统其它功能模块的正常运行。本文介绍了Java虚拟机中类的动态装载机制的原理、实现及应用,分析了类装载器的结构、用途,阐述了利用自定义类装载器装载并执行Java类的过程。 相似文献
995.
Using vapor transport equilibration (VTE) technique we succeeded in the fabrication of single-phase γ-LiAlO2 layer on (0001) sapphire substrate. X-ray diffraction indicated that the as-fabricated layer was highly textured with [100] orientation at proper VTE treatment temperature range from 1050℃ to 1100℃. The main factors affecting the quality of the γ-LiAlO2 layer were investigated by SEM and transmission spectra. These results reveal the possibility of fabricating γ-LiAlO2 (100)// sapphire (0001) composite substrate for GaN-based epitaxial film by VTE. 相似文献
996.
997.
介绍了近年来国际铜加工行业的资产重组以及我国铜加工行业的特点,对正处于调整期的我国铜加工行业的可持续发展提出了一些建议。 相似文献
998.
Research on Poly(Styrene-Crylicacid)-Suported Neodymium Complex Catalytic Copolymerization of Styrene and 4-Vinylpyridine 相似文献
999.
一、要确立合理的高职办学指导思想和人才培养目标 在学院教学工作委员会的指导下,山东工业职业学院明确了办学指导思想和培养目标: (一)山东工业职业学院办学指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持"以质量求生存,以改革创新为动力,以特色求发展"和"规模、结构、质量、效益协调发展"的原则,以冶金企业为主要依托,以"上规模,上水平,创特色,建名校"为目标,以"为学生就业服务,为企事业发展服务"为工作主线,以全面加强教学基本建设为重点.优化教育资源,加快建设步伐,增强办学实力,用五年左右时间,将学院建成管理科学严谨,办学特色鲜明,人才培养质量一流,在省内有典型示范作用,在国内有一定知名度的"高级应用型人才的摇篮",并成为山东省精神文明和社会进步的重要辐射源. 相似文献
1000.
Olson Ingrid R.; Jiang Yuhong; Moore Katherine Sledge 《Canadian Metallurgical Quarterly》2005,31(5):889
The ability to remember visual stimuli over a short delay period is limited by the small capacity of visual working memory (VWM). Here the authors investigate the role of learning in enhancing VWM. Participants saw 2 spatial arrays separated by a 1-s interval. The 2 arrays were identical except for 1 location. Participants had to detect the difference. Unknown to the participants, some spatial arrays would repeat once every dozen trials or so for up to 32 repetitions. Spatial VWM performance increased significantly when the same location changed across display repetitions, but not at all when different locations changed from one display repetition to another. The authors suggest that a major role of learning in VWM is to mediate which information gets retained, rather than to directly increase VWM capacity. (PsycINFO Database Record (c) 2010 APA, all rights reserved) 相似文献