纳秒脉冲介质阻挡放电特性及其聚合物材料表面改性

介绍了大气压空气下纳秒脉冲介质阻挡放电(DBD)的特性及其对聚酰亚胺(PI)材料表面进行的亲水性改善。利用单极性纳秒脉冲激发大气压空气中DBD,通过电气特性测量和发光图像拍摄研究了纳秒脉冲DBD的特性,获得了均匀模式的放电,并分析了气隙距离对放电特性和均匀性的影响。利用大气压下均匀放电改性PI薄膜表面,对改性前后的薄膜表面进行水接触角、表面形态和表面成分分析,并与丝状放电的改性效果进行了比较。结果表明单极性纳秒脉冲DBD电流呈双极性,放电电流、介质电压和瞬时功率等随气隙距离的增大而减小,窄间隙条件下易获得均匀放电。经DBD处理后PI表面粗糙度明显增加,静态水接触角明显减小,亲水性含氧基团被引入,从而改善了薄膜表面亲水性,且均匀放电比丝状放电处理效果更为显著。     

嵌入屏障的绝缘介质中电树生长模型

利用WZ模型将绝缘介质离散化,使用分形理论讨论了绝缘介质中电树发展的随机性和确定性。在原有WZ模型的基础上引入了分布耐电强度的概念,建立了新的模型。通过此二维模型仿真了在绝缘介质中嵌入了耐电强度高于原介质的屏障后的电树生长情况。在针板电极结构下用模型仿真了在绝缘介质中所嵌入屏障耐电强度的不同对电树发展造成的不同影响,并比较了不同情况下的平均击穿距离。通过比较得出,当嵌入耐电强度远大于原介质的屏障后,电树发展过程中需要绕过屏障进行生长,从而等效于增加了原有介质的厚度,使得整个介质的绝缘性能有一定程度的提高。     

退火条件对聚乙烯薄膜直流电导的影响

通过不同退火条件得到不同微观结构的高密度聚乙烯 (HDPE) ,基于热激电子发射过程研究了 HDPE微观结构对直流电导的影响。随着结晶度从 5 3%增至 6 8% ,聚乙烯试品的电极 -电介质接触电势由 2 .75 e V降至 2 .2 4 e V。试验表明 ,电极 -聚合物表面穿晶区的微观结构变化导致电极内费米能级和聚合物内导电状态下电子势能的不同     

城陵矶经验洪水预报模型的建立与运用

文章将影响城陵矶水位的洪水分为沅澧水来水和长江干流来水两种情况，用经验模型方法，将落差分型，采用一组曲线族来模拟不同落差下城陵矶水位的变化。并根据洪水实际情况进行实时校正，经多年运用，预报精度较高，在90年代大洪水的预报中发挥了重要作用。     

2千兆赫GaAs分频器设计

本文介绍了我国自行研制成功的GaAs 2千兆赫二分频分频器的设计。其试验电路测试结果表明该设计方法的可行性。     

Pspice电路仿真中变压器模型的使用

详细阐述了Pspice电路仿真中变压器模型的使用方法和注意事项,包括通用线性变压器模型、由线性磁心模型构成的线性变压器模型、具有磁滞现象和饱和特性的非线性磁心构成的非线性变压器模型.还介绍了利用电压控制电压源和电流控制电流源构成的具有交流和直流传输特性的理想变压模型.另外,提出了利用模型编辑器建立非线性磁心模型的两种方法:参数提取法和试错法,并且设计了测试电路对磁心模型进行测试.     

智能电网与能源网融合中的新材料与新装备技术

新材料技术及其新装备作为未来智能电网与能源网融合的重要组成部分,对推动我国能源革命,促进能源转型以及刺激能源行业创新发展具有重大作用。本文以"融合网"为对象,重点探讨了新材料及其新装备的关键技术,并详细分析了发展新材料及其新装备对我国能源战略布局与发展的重要意义。基于国内外发展现状,本文重点讨论了新材料及其新装备在实现"融合网"过程中可能遇到的主要问题,分析了面向"融合网"新材料及其装备的发展趋势与挑战。据此本文在最后提出发展建议,力求助力我国新材料及其新装备的建设,推动"融合网"的深度发展。     

高速滑动电接触导轨温度场与热应力的仿真分析

在高速滑动电接触系统中,导轨温升和热应力对导轨性能及系统的效率和安全具有重要影响。为分析高速滑动电接触导轨温度场和热应力特性,利用COMSOL Multiphysics有限元分析软件建立了滑块运动条件下的电磁-传热-结构耦合模型,并考虑了非理想接触条件对导轨温升的影响。仿真结果表明,热量集中于导轨内表面,在滑块起始位置处温度最高,单次滑动电接触过程中导轨温度未达到材料熔点,导轨内表面很小区域内的最大热应力接近材料的屈服强度。对圆弧型和直角型截面的导轨进行比较,圆弧型截面导轨的温升和热应力均较小,性能较好。仿真结果为导轨优化设计提供了理论依据。     

高校思想政治教育改革的现状与策略分析

高校思想政治教育改革是社会发展的必然要求,也是构建社会主义和谐社会的重要途径。分析了我国高校思想政治教育改革的现状,并从教师队伍建设和教学模式改革等方面提出了对策。     

提升高职院校学生专业认同感的策略研究

本文是在前期对石家庄市高职院校学生专业认同感现状调查的数据基础上进行的,主要是针对高职院校学生专业认同感现状的影响因素进行分析,为提出针对高职学生提高专业认同感的策略提供研究方向。