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101.
随着教育教学理念的创新,对学生主体性的愈发重视。新型教学手段的应用,为传统的教学手段带来高效化的革新。本文针对多媒体在中职语文教学中的运用做几点浅析。 相似文献
102.
随着教育信息化“三通两平台”建设步伐的加快,不少学校采用交互式电子白板来配备班级多媒体教室。交互式电子白板在课堂教学中得到了越来越广泛的应用。电子白板为教学供了一个良好的交互式教学平台,在教师、学生以及文本三者间实现了一种多维度、多形式的对话,使得丰富的主题资源能够在课堂教学中得以充分发挥,为学生提供了一个精彩纷呈的“广阔天地”。但是如果交互式电子白板应用不当,则会适得其反。下面,本研究就详细分析交互式电子白板在教学应用中应注意的问题及事项。 相似文献
103.
信息技术能够很好地优化小学语文的教学,在教师备课、授课以及师生关系等方面都能够发挥重要作用.本文主要探讨了信息技术在这三方面的应用方法以及应注意的问题. 相似文献
104.
105.
讨论了服役工程结构的经济性问题 ,包括 :抗地震结构在服役过程中为完成预定功能所需要的经济花费、这些花费同结构抗震可靠度的函数关系以及它们的建立方法。形成的服役费用函数可以作为决策结构最佳抗震设防标准的依据。 相似文献
106.
通过试验和分析提出了在热变形温度与维卡软化点测定仪中应用温度曲线拟合的测定方法,介绍了拟合方程系数的在线修正方法。通过与其他传统温度测量方法的试验结果比较,验证了采用曲线拟合方法在动态温度测量中的优越性。同时还扼要叙述了系统相关部分的软硬件实现原理。 相似文献
107.
108.
中等职业学生的学习基础差、学习习惯差,学习计算机的目的是希望掌握一门谋生的技能,而现在用人企业强调员工的综合素质。将项目教学法应用到计算机专业的中职学生的教学中,以学生为主体,以项目为载体开展教学,可以提高学生的综合素质。 相似文献
109.
CATALYTICALLY ACTIVE COMPONENTS OF Fe_2O_3-Sb_2O_4 MIXED OXIDE CATALYSTS AND THEIR ROLE IN AMMOXIDATION OF PROPYLENE 下载免费PDF全文
The catalytically active components of a series of Fe_2O_3-Sb_2O_4 mixed oxide catalysts with differentSb/Fe ratio,calcined at elevated temperature,as well as with or without support,have been investigated byX-ray diffraction analysis,Mossauer spectroscopy and XPS in order to elucidate their catalytic behavior inammoxidation of propylene.Correlations of acrylonitrile yield with Fe~2 and Fe~3 respectively showed that,FeSbO_4 seems to bethe basic active component of catalyst,upon which the formation of new phase containing Fe~3 is responsiblefor a good selective oxidation. 相似文献
110.
马来酸酐接枝聚乙烯对无卤阻燃PE-HD护套料的改性研究 总被引:3,自引:0,他引:3
研究了马来酸酐接枝聚乙烯对无卤抑烟阻燃PE-HD护套料的改性效果,并进行了增韧机理上的探讨。采用扫描电镜对复合材料进行了断面观察,并测试了材料的力学性能、流变性能、耐热性能和氧指数。结果表明,马来酸酐接枝聚乙烯能够极大地提高复合材料的界面相容性,增强材料的界面相互作用,提高阻燃剂微粒在树脂基体中的分散效果,同时形成了一个可塑性界面层,所以能够提高材料的韧性。 相似文献