全文获取类型
收费全文 | 60篇 |
免费 | 4篇 |
专业分类
电工技术 | 17篇 |
综合类 | 5篇 |
化学工业 | 1篇 |
金属工艺 | 6篇 |
建筑科学 | 13篇 |
轻工业 | 8篇 |
水利工程 | 1篇 |
石油天然气 | 1篇 |
无线电 | 4篇 |
一般工业技术 | 3篇 |
冶金工业 | 3篇 |
自动化技术 | 2篇 |
出版年
2024年 | 1篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 3篇 |
2019年 | 4篇 |
2018年 | 2篇 |
2016年 | 5篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 10篇 |
2013年 | 6篇 |
2012年 | 6篇 |
2011年 | 2篇 |
2010年 | 1篇 |
2008年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 4篇 |
1990年 | 4篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 1篇 |
排序方式: 共有64条查询结果,搜索用时 0 毫秒
41.
42.
43.
7月12日,随着220千伏华润千军风电场并网发电,辽宁电网风电装机容量已突破500万千瓦,达525万千瓦,占全省总装机的13.54%。 相似文献
44.
45.
以2种不同硬基底和相同软薄膜构成的2种软膜硬基系统为对象,利用ABAQUS软件仿真,分别研究了σr/σy=-1、0、1时纳米压痕过程中不同基底对薄膜弹塑性变形以及力学性能的影响,并以与薄膜同材料的块体试样作为参考。结果表明,同一试样的hf/hmax在σr/σy=-1时较σr/σy=0时减小,随压深的增加而近似线性增大;σr/σy=1时hf/hmax较σr/σy=0时增大,且随压深的增大轻微的线性减小,基底的弹性模量越大,hf/hmax越大。σr/σy=0时试样均出现sink-in现象,σr/σy=1时sinkin加剧而σr/σy=-1时出现pile-up,随着压深的增加,两种应力状态下的sink-in或pile-up均有所减弱;基底的弹性模量越大,hc/hmax越大。 相似文献
46.
党的群众路线教育实践活动开展以来,国网辽宁省电力有限公司始终把促进辽宁经济发展、维护社会稳定、改善民生、安全供电作为首要任务,全身心投入服务全省工作大局。 相似文献
47.
产地是影响山楂品质的重要因素之一,为实现对山楂产地的快速无损鉴别,本文基于高光谱成像技术对不同产地的山楂样品进行产地溯源。以五个不同省级产区的山楂样品作为样本,利用近红外高光谱成像系统,获得每个样品果梗朝上(G)、侧面朝上(C)和底面朝上(D)的可见-短波红外(410~2500 nm)波段高光谱数据。采用多元散射校正(multivariate scattering correction,MSC)、一阶导数(first derivative,D1)、SG平滑(Savitzky-Golay,SG)和标准正态变换(standard normal variate transformation,SNV)四种预处理方法,分别建立了偏最小二乘判别分析(partial least squares discriminant analysis,PLS-DA)、支持向量机(support vector machine,SVM)和随机森林(random forests,RF)三种分类模型。结果表明,D-D1-SVM模型分类效果最优,训练集和预测集的准确率均为100%。为进一步简化模型,分别采用连续投影算法(successive projections algorithm,SPA)和竞争性自适应重加权算法(competitive adaptive reweighted sampling algorithm,CARS)进行特征波长筛选。通过多变量数据分析发现,D-SPA-SVM模型效果最佳,训练集和预测集准确率分别为95.2%和93%。本研究为山楂产地的快速、无损识别提供技术支持。
相似文献48.
49.
辽宁公司融合辽宁地域文化,通过打造"感动式"服务品牌,丰富供电服务手段,为地方经济发展提供了更为有力的支持。"真没想到打一个电话就把大明星召到我家来了。"王艳华喜滋滋地对记者说。9月26日,辽宁省阜新市彰武县阿尔乡镇北甸子村村民王艳华家新添一台彩色电视机。由于室内线路凌乱,王艳华担心无法同时开启电视机、电冰箱和电磁炉。 相似文献
50.
结合问卷调查和课题组多年授课经验,针对土木工程专业多高层结构设计课程存在的问题和教学改革现状进行了阐述和分析,并结合普通本科院校特点提出了“模块化反例教学法”的改革思路,教学内容按照结构类型重新进行模块化分割,教学方法以自主提出的反面案例法和问题法为主,考核方式借鉴注册结构工程师专业资格考试的模式,以产出为导向,形成性评价与综合性评价相结合。通过近两年的教学实践,尽管学业成绩有待进一步提高,但课堂效果和学习氛围得到了实质性的改善,表明了其可行性和良好的应用前景。 相似文献