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随着机器人技术课程在各高校的开设,对传统教学方法提出了挑战,为了提高学生的学习兴趣和学习积极性,达到机器人教学的目的,该文对各高校机器人技术课程现有教学方法进行了分析,找出其中的不足,并提出一些改进措施,以达到良好的教学效果。 相似文献
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