一种压力标定所用铋丝的制备新方法

铋丝在金刚石和其他超硬材料合成的压力定标中的用量不多,但又是不可缺少的材质之一,以往该种材质的制备方法有几种,但操作方法都比较复杂,有些还带有一定的危险性.文章介绍了一种新的铋丝制备方法,该方法是一种集简单、高效、方便、安全于一体的方法,并且通过实验表明了测量结果的准确性.     

基于灰色新陈代谢神经网络的管网末梢水质预测模型研究

针对管网末梢水质环境存在信息不确定、非线性的情况,本文结合灰色预测＂贫信息＂及BP神经网络非线性拟合强的优点,提出了灰色新陈代谢神经网络预测模型。该模型采用灰色新陈代谢GM（1,1）模型对BP网络的输入样本进行预处理,解决了BP网络需要大量学习样本的局限。仿真结果表明,与灰色新陈代谢、BP神经网络相比,灰色新陈代谢神经网络预测精度更高。     

5～10 ℃冷冻水循环系统制冷机在PVC生产中的应用

介绍了氨活塞式制冷压缩机、氨螺杆式制冷压缩机组、氟利昂螺杆式冷水机组、喷液螺杆式氨冷水机组、溴化锂吸收式制冷机等制冷量相近的5种机型压缩机的制冷原理及在生产PVC过程中所需的5～10℃冷冻循环水系统上的应用流程，对5种机型压缩机在投资、环保、工艺流程及运行等方面的优缺点进行了分析、比较，认为氟利昂螺杆式冷水机组和喷液螺杆式氨冷水机组具有投资少、占地少、制冷效率高、运行平稳、操作简便等综合性能。     

鹿邑县治理黑臭水体的实践与思考

城市黑臭水体是百姓反映强烈的水环境问题,不仅损害了城市人居环境,也严重影响城市形象。文章从鹿邑县实施城区黑臭水体"五河"治理工程入手,探讨治理黑臭水体的措施以及保持治理效果的对策,以期为其他地市解决黑臭水体问题提供借鉴和参考。     

橡胶同步带用玻璃纤维线绳耐疲劳性能的改进措施

分析了影响玻璃纤维线绳耐疲劳性能的因素。采用环氧树脂与氨基硅烷复合浸润剂对玻璃纤维表面进行处理，在间苯二酚－甲醛胶乳（RFL）浸渍剂中加入氯磺化聚乙烯或用羧基丁苯吡胶乳和HNB胶乳替代丁苯吡胶乳、进行二次浸渍处理、改善玻璃纤维线绳结构等均可提高玻璃纤维线绳的耐疲劳性能。     

Fe掺杂A-TiO_2在溴甲酚绿中的可见光催化活性及动力学

以FeCl_3·6H_2O为Fe源,采用水热法制备了Fe掺杂锐钛型TiO_2(A-Ti O2)光催化剂。以溴甲酚绿为降解对象,考察溴甲酚绿的初始浓度、催化剂用量、掺Fe量等因素对自制催化剂可见光催化降解反应的动力学方程的影响。结果表明:在40 W白炽灯照射下,当溴甲酚绿初始浓度为10 mg/L(pH=7)、催化剂的用量为0.6 g/L、掺Fe量为4%(摩尔分数)、室温下反应时间为3 h时,溴甲酚绿的降解率最大为76.05%。溴甲酚绿光催化降解曲线符合一级反应动力学方程,于上述最佳条件下其表观反应速率常数k达到最大值,为0.389 7 h-1。     

基于平衡常数法的Texaco气化模型

分析了Texaco气化技术的特点，建立了基于多个化学反应的平衡常数法的气化模型．在模型中，根据组分平衡、化学平衡和能量平衡，利用平衡常数法，可以由燃料性质和运行条件计算出口气体化学成分，得到了Texaco气化炉的一维模型．并通过实验数据，对模型进行了校核讨论．结果表明，模型计算值和实验值吻合得较好．     

一种改进的动态核主元分析故障检测方法

针对复杂工业系统动态非线性故障检测过程精度低和计算量大的问题,提出了一种改进的动态核主元分析故障检测方法，该方法首先利用不可区分度剔除相关程度较小或者不相关变量,减少数据量，然后通过观测值扩展对筛选后的新数据构建增广矩阵，并对矩阵使用核主元分析提取变量数据的非线性空间相关特征，最后通过监测T ²和SPE 两种统计量诊断出系统发生故障及识别故障变量。仿真实验证明，该方法能对风力发电机故障进行有效监测和诊断，与KPCA方法相比，改进的动态核主元分析方法对微小故障更为敏感。     

林地腐殖土腐植酸对毒死蜱水解影响及吸附作用

采用平衡振荡法研究腐植酸对毒死蜱水解的影响和毒死蜱在腐植酸上的吸附特征及其影响因素.结果表明,在试验浓度范围内腐植酸可促进毒死蜱的水解,腐植酸浓度为120 mg/L时,毒死蜱的水解速率常数k明显增大,为不加腐植酸时的2.53倍,腐植酸浓度增加毒死蜱的水解速率降低.毒死蜱在腐植酸上的吸附行为均可用Linear方程和Freundlich方程来描述,拟合效果均达到显著水平;试验条件下温度为15℃时毒死蜱在腐植酸上的吸附量最大,随温度的升高吸附量呈现出先降低后增大的趋势;pH值减小,腐植酸对毒死蜱的吸附能力增大;而离子强度对毒死蜱的吸附影响不明显;腐植酸添加量越大,吸附量越大,但单位质量的腐植酸吸附量越小.     

浅谈独立学院电子类专业基础课的教学模式

讨论了独立学院电子类专业基础课课程的相关内容和教学实践环节的方式,以及强化学院的师资队伍建设,寻求适合于本科独立院校学生的教育教学模式,施行理论教学和实践教学相统一,以加深学生对所学知识的理解和掌握,激发他们的学习热情,为后续专业课的学习打下良好的基础。