全文获取类型
收费全文 | 11419篇 |
免费 | 1043篇 |
国内免费 | 819篇 |
专业分类
电工技术 | 1166篇 |
技术理论 | 1篇 |
综合类 | 846篇 |
化学工业 | 1304篇 |
金属工艺 | 815篇 |
机械仪表 | 908篇 |
建筑科学 | 945篇 |
矿业工程 | 508篇 |
能源动力 | 339篇 |
轻工业 | 850篇 |
水利工程 | 384篇 |
石油天然气 | 481篇 |
武器工业 | 143篇 |
无线电 | 1451篇 |
一般工业技术 | 851篇 |
冶金工业 | 544篇 |
原子能技术 | 245篇 |
自动化技术 | 1500篇 |
出版年
2024年 | 208篇 |
2023年 | 711篇 |
2022年 | 703篇 |
2021年 | 610篇 |
2020年 | 480篇 |
2019年 | 578篇 |
2018年 | 533篇 |
2017年 | 274篇 |
2016年 | 299篇 |
2015年 | 403篇 |
2014年 | 818篇 |
2013年 | 530篇 |
2012年 | 548篇 |
2011年 | 542篇 |
2010年 | 523篇 |
2009年 | 487篇 |
2008年 | 529篇 |
2007年 | 593篇 |
2006年 | 566篇 |
2005年 | 418篇 |
2004年 | 384篇 |
2003年 | 324篇 |
2002年 | 279篇 |
2001年 | 260篇 |
2000年 | 260篇 |
1999年 | 222篇 |
1998年 | 145篇 |
1997年 | 129篇 |
1996年 | 119篇 |
1995年 | 120篇 |
1994年 | 113篇 |
1993年 | 101篇 |
1992年 | 80篇 |
1991年 | 67篇 |
1990年 | 60篇 |
1989年 | 56篇 |
1988年 | 26篇 |
1987年 | 25篇 |
1986年 | 16篇 |
1985年 | 21篇 |
1984年 | 18篇 |
1983年 | 20篇 |
1982年 | 12篇 |
1981年 | 23篇 |
1980年 | 9篇 |
1979年 | 5篇 |
1978年 | 7篇 |
1977年 | 3篇 |
1960年 | 4篇 |
1959年 | 3篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
91.
大规模的云渲染技术带来了大量的三维图形渲染数据。为了减小集群渲染产生的图像序列数据的传输以及存储代价,针对渲染图像序列低熵的特点,基于字典编码技术提出了降低数据局部复杂性的无损数据压缩方案。该方案通过数据重排技术来大大提高数据的局部冗余度,从而提高数据无损压缩效率。为了进一步解决大规模图像序列的压缩耗时问题,提出了一种云计算平台上的分布式图像压缩处理方案,充分利用现有云计算中Map/Reduce计算模型实现了分布式编码方案。实验结果证明,对于渲染产生的大规模低熵图像序列,提出的方案能够有效提高编码率并减少编码时间。 相似文献
92.
计算机建模仿真已经发展为重要的产品开发和系统测试手段.仿真可信度对仿真结果非常重要,但评估仿真可信度的过程常常较为繁琐.面向复杂产品仿真的可信与可靠评估需求,研究了评估风险的来源,提出了复杂产品仿真可信度鲁棒评估方法.该方法尽可能多地利用专家经验知识、仿真数据和试验数据的评估信息进行定性定量综合评估,通过建立评估结果分析反馈的优化机制,实现在反复迭代的评估过程中,减小不确定因素的影响,使评估结果逐渐趋向一致、稳定,以提高复杂产品仿真的评估结果的可信性、可靠性和鲁棒性. 相似文献
93.
94.
严正宇 《数字社区&智能家居》2014,(35)
"翻转课堂"是基于IT技术手段以学生课下利用学习资源进行自主学习,课堂师生协作讨论探究和互动交流的一种新型教学模式。翻转课堂能够有效提高师生交互效率、激发学生自主学习积极性、改进课程评估效果。该文围绕信息技术在翻转课堂教学实践中发挥的作用进行分析,探讨了如何有效运用翻转课堂教学模式提高高校课堂教学质量。 相似文献
95.
针对当前高校计算机公共课教学现状,探讨了构建高校计算机公共课虚拟学习社区的必要性和可行性;针对性地提出高校计算机公共课程虚拟学习社区的设计思想和总体结构,并提出了高校计算机公共课虚拟学习社区系统平台的实现方法及教学效果。在此基础上设计并实施了基于QQ平台的高校计算机公共课教学模式。 相似文献
96.
雷达装备维修保障力量评估建模研究 总被引:1,自引:0,他引:1
为评估雷达装备维修保障力量,通过分析维修保障力量组织结构和运行方式,构建了雷达装备维修保障力量评价指标体系,并采用AHP方法给出了评估步骤.通过实例验证该模型是有效的,其评估结果可为优化雷达装备维修保障力量,提高维修保障效能提供有力的帮助. 相似文献
97.
郅宏宇 《河南工程学院学报(自然科学版)》2010,22(1):77-80
研究的目的是为了测试多媒体辅助教学法(MCAI)、传统教学法(TI)与两者结合的教学法(CI)在普通高校篮球裁判法教学中运用的效果和影响.通过从多所高校抽选学生作为测试对象,分析并得出结论,两者结合教学法(CI)在学生理解并掌握所学内容方面是最行之有效的教学方法,并且在提高学生学习兴趣和建立正确学习态度方面也要好于多媒体辅助教学法(MCAI)和传统教学法(TI). 相似文献
98.
To apply the multi-point forming technology to the field of tube processing,the process of multi-point forming for tube is studied.Numerical simulation for the process of multi-point forming for tube is achieved by using elastic-plastic FEM in ABAQUS.During simulation,reasonable coefficient of mass scaling and friction model of penalty function are used.The influence of several major technological parameters on the process is analyzed.When the tube diameter is 60 mm and the forming curvature radius is 1000 mm,the distortion rate of cross-section and the absolute forming error gradually decrease with the increasing of tube wall thickness;However,when the tube wall thickness is constant,the smaller the curvature radius,the larger the distortion rate of cross-section,but as to forming part,its absolute forming error becomes smaller. 相似文献
99.
第二代小波分析在轴承故障诊断中的应用 总被引:7,自引:0,他引:7
针对传统小波分析在轴承冲击故障特征提取中的不足,引入第二代小波分析用于滚动轴承的故障诊断.基于插值细分原理,构造了预测算子和更新算子,并针对边界计算中出现的信号突变问题,采用一阶平滑边界延拓技术,解决了重构后信号的平滑问题.基于第二代小波分析的降噪方法,成功滤除噪声信号并保留故障的冲击特征,效果明显优于传统小波降噪技术.同时,将第二代小波变换与相关分析、解调分析等方法相结合,实现了轴承早期故障特征的有效提取. 相似文献
100.
X是拓扑空间,令&={A:A是X的具有性质&的子集},如果对于X的任意邻域指派φ,都存在A∈&,使得X=U{φ(χ):χ∈A},则称X是与性质&对偶的空间.对于给定的特殊性质&,主要讨论了与性质&对偶的空间的一些基本性质,并给出了X是与性质&对偶空间的充分必要条件.这些结论可应用于多种空间类,作为其中的一推论,得到每个正则弱(8)-加细(离散对偶)-散布空间是离散对偶空间.另外,还讨论了aD-空间的相关结论.Abstract: Let X be a space,and &={A:A is a subset of X,and has property &}.A space X is dual the property & if for any neighborhood assignment φ for X,there is a subset A(X,A∈& such that X=U{φ (χ):χ∈ A}.In this note,we mainly discuss properties of spaces which are dually special &,and also give a necessary and sufficient condition for spaces which are dually special & These conclusions can be heId for many spaces.As a corollary,we have that if X is a regular weak (8)-refinable(dually discrete)-scattered space,then X is dually discrete.We also get some conclusions conserning aD-spaces. 相似文献