能力目标导向的化工设计课程教学改革与实践

化工设计是化学工程与工艺专业的核心课程,在培养学生解决复杂工程问题能力的过程中发挥着重要作用。大连理工大学化工设计教学团队通过“反向设计”进行了课程目标与毕业要求对应支撑的顶层设计,修订了课程教学大纲,改革了教学方法和考核评价方式,并依据评价结果持续改进教学方法和教学内容。此次教学改革极大地提升了学生解决复杂工程问题的能力。     

专题设计阶段关联的教学探索——以沈阳建筑大学建筑学三年级建筑设计课为例

我校建筑学三年级建筑设计课以专题的形式将功能空间、场地环境、技术材料、历史文脉分解到整个三年级设计课中，提出了专题设计过程性、针对性、关联性的三个特点。针对专题设计的关联性，在教学体系框架下将设计课分为四个不同阶段，并针对每个阶段形成设计课和理论课的知识点串联模式，基于四个阶段的设计成果量化结果发现学生的学习效率有所提升，设计水平相应提高。     

某厂低温甲醇洗工艺模拟及升级改造的研究

为解决低温甲醇洗工艺运行中存在二氧化碳排放气中硫化物、甲烷、一氧化碳等含量较高及甲醇循环量与设计不匹配、有效气体损失较大等问题，对原工艺流程进行改造。采用Aspen Plus软件基于PSRK物性方法对工艺的实际工况进行了模拟，新增无硫甲醇闪蒸罐、闪蒸汽压缩机、闪蒸汽进出口换热器和贫甲醇/半贫液换热器，通过灵敏度分析确定了改造工艺的最优参数，成功使得各产品流股均符合工艺要求。     

建设国际班平台，培养国际化化工人才

本文介绍了大连理工大学化学工程与工艺国际班建设的实践，包括制定国际化与本土化统一的国际班人才培养方案，建立由优质海外资源和校内双语教师组成的全英语教学团队，推进与国际接轨的教学方法改革，增强国际化氛围的校内辐射，以此提升国内高校人才培养的国际化程度、培养国际化化工人才。     

沈阳市铁西区废弃铁路周边城市空间更新策略研究

通过对沈阳市铁西区特定地段内现存废弃铁路专线及周边空间进行实地调研，分析了沈阳市铁西区废弃铁路及周边区域城市特征。从城市空间肌理衔接、多样化城市功能组织、铁西区人文历史延续三个方面梳理了铁西区废弃铁路周边城市问题。针对以上问题提出整体性缝合策略、混合性缝合策略、连续性缝合策略，对铁西区废弃铁路周边城市空间进行空间肌理更新、空间功能重组以及场所氛围营造，以解决沈阳市铁西区在城市发展更新中面临的问题。