供水放空洞锥形阀及消能罩的技术改造

针对国内抽水蓄能电站放空洞锥形阀消能的难题提出一种技术改造方案，实践表明，该方案具有良好的实用效果。     

我国仲裁诉讼化原因分析及其对策研究

仲裁作为与诉讼相对于的纠纷解决机制,以其独特的优势越来越受到民商事主体的青。然而,在仲裁制度不断完善的过程中,却出现了仲裁诉讼化的倾向。这种倾向侵蚀了仲裁赖以存在的基础和先天的优势,把诉讼与仲裁相混淆,严重违背了仲裁所存在的价值理念。分析仲裁诉讼化产生的原因并加以克服,是促使仲裁制度健康发展的前提。     

应用电导传感器测量注水井流量方法的实验研究

应用相关流量计测量产出剖面油水两相流时,电导传感器依赖于两相流体的不均匀性形成的本征流动噪声来测量流量.在注水井中,流体为单相流,电导率均匀分布,电导传感器无法检测流动噪声进行相关流量测量.提出在注水井中应用电导传感器测量流量的实验方法和原理,利用释放器向水中释放高电导率的标记溶液(NaCl溶液),标记溶液随着水一起流经上、下游电导传感器,通过检测到因标记溶液引起的流动噪声进行互相关运算来获取流量.介绍了低流量的注水井模拟实验装置,在该装置上对电导传感器测量注水井流量的方法进行了动态实验.实验结果表明上、下游电导传感器所采集的2路流动噪声信号相关性很强,测得的相关流速与流量呈线性关系,并且在低流量下也有很好的流量分辨率.     

超声波法制备多糖共混膜

以溶液共混法制备壳聚糖-β环糊精-苯甲酸钠三元共混膜,采用超声波技术将其共混.通过FT-I R,XRD,透光率T表征了其结构,同时测试了其吸水率和抗菌性能.结果表明,此三元共混膜各组分之间由于存在着氢键、离子键等强的相互作用而表现出良好的相容性.β-环糊精的加入改善其性能并降低了成本,苯甲酸钠的引入提高了其抗菌性,CSβCB-1的共混膜,在7d内,对于大肠杆菌的抑制率,提高32.5%;CSβCB-2共混膜则提高41.9%.因此可望形成一种具有广泛应用前景的新型环境友好功能膜材料.     

C/C复合材料的无损检测研究

C/C复合材料综合了碳材料优良的高温性能和复合材料优异的力学性能,它既可以作为功能材料,又可以作为高温结构材料使用,是目前唯一可用于2800℃高温的复合材料.无损检测是材料质量与安全保证的可靠手段,作为新型的结构材料,C/C复合材料的无损检测研究具有十分重要的意义.介绍了近年来有关C/C复合材料的无损检测研究的进展情况,并评价了可供C/C复合材料使用的无损检测技术.     

某铜矿高硫尾砂充填体膨胀特性试验研究

为研究高硫尾砂充填体膨胀规律、防治富硫尾砂导致的充填体膨胀破坏,利用正交试验研究了料浆浓度、灰砂比及养护时间对充填体膨胀率的影响,并借助XRD技术分析了充填体内矿物成分演变。结果表明:料浆浓度75%、60%的充填体膨胀率分别为2.2%、2.88%,说明料浆浓度高则膨胀率低;灰砂比1∶4,1∶10的充填体膨胀率分别为3.6%、1.6%,说明充填体膨胀率与灰砂比成正比;养护时间14,90d的膨胀率分别为0.29%、5.6%,说明在90d时间内膨胀率随养护时间延长而增大;XRD图谱表明,钙矾石信号强度越强,其充填体膨胀率越大,说明钙矾石导致了充填体膨胀。     

基于OBE的医疗器械应用型人才培养模式探索

基于相关企业对人才的要求,分析高校在培养学生专业素质和创新能力方面存在的问题.借鉴成果导向教育理念,改革医疗器械工程应用型人才培养模式.介绍了在确立人才培养目标和课程体系建设、实践教学改革、培养"双师型"师资队伍及改进评价体系方面的探索性尝试.     

高校实验教学改革的绩效评估初探——基于学生差异性

探讨基于学生差异性的高校实验教学改革的绩效评估问题。从绩效评估的现状、绩效评估的指导理论、绩效评估的目的意义、绩效评估的创新价值等四个方面进行了分析和探讨,提出要以后现代教育理论和方法为指导,在重视学生差异性的前提下,采用新视角来研究基于学生差异性的高校实验教学改革的绩效评估,为高等教育改革提供参考。     

解剖与生理学课程的考核方式改革与成效分析

根据解剖与生理学课程的教学目标和课程特点,为了帮助学生提高学习效率,培养提高学生的能力,对该课程的考核方式进行了改革.在注重过程考核的基础上,将学生自主命题模式引入作业、阶段测验、情景短剧表演活动和期末考试等考核环节.考核方式的改革激发了学生的学习积极性,提高了学习效率.