高职高专学生英语职业能力调查与研究

突出英语教学的实用性和职业性是当前我国高职高专英语教学改革的一个重要内容。在此对高职高专毕业生的英语职业能力、课堂教学情况评价和企业对英语的职业需求,进行问卷调查和访谈,对调查结果进行分析,为提高高职高专英语教学水平和学生的就业能力提出建议。     

臭鳜鱼的风味物质及风味活性物质分析

通过优化固相微萃取条件,结合气相色谱-质谱联用仪(GC-MS)分离鉴定徽州臭鳜鱼挥发性风味物质,并进一步鉴定其风味活性物质。结合谱库以及保留指数比对,在臭鳜鱼中共鉴定出45种风味物质。根据其结构性质分为9类,其中醇类含量最高,约占总风味成分的62.60%,酸类、芳香类、含氮、含硫化合物等次之。通过计算气味活度值(OAV)并进一步用标准品进行分析,共鉴定出13种风味活性物质,其中丁酸、三甲胺、芳樟醇OAV值较大,对整体风味品质具有重要贡献。     

天然碱生产无水亚硫酸钠的蒸发控制与产品质量

本文介绍了以天然碱为原料生产无水亚硫酸纳过程中，蒸发深度、蒸发温度、蒸发时间等与产品质量的关系，从而为亚硫酸纳的生产提供控制条件，确保产品质量。     

气浮法澄清盐水的试验研究

对电解烧碱厂的盐水澄清过程进行了研究，采用气浮法澄清新工艺，即可提高澄清效率，增大生产能力，亦可获得满足生产要求的精盐水。     

情景教学在英语课堂中的应用

情景即语境,是指运用语言进行交流的环境。任何有意义的言语交际活动都是在特定的情景中进行的。在特定的情景中,人们会有身临其境之感,从而产生交际的动机和运用语言的活动。没有情景就失去了语言的意义,语言交际离不开情景。因此,在英语教学中需创设适当的情景,让学生在其中理解和掌握语言的真实含义培养和提高学生运用语言的交际能力。     

基于多版本的对象标识与垃圾收集算法

研究与设计全复制结构的实时协同编辑系统的关键问题之一是多个复制数据视图的一致性 ,其中操作意愿保证是一致性维护的根本 .分析了基于多版本的对象标识问题 ,提出一个对象标识模型 ,并针对多版本环境对冲突定义进行了修改 ;采用操作列表 OL取代历史缓冲区 HB,维护对象版本上执行过的所有操作 ,并进一步分析了操作列表的垃圾收集算法 .本文提出的算法都得到实例验证     

污泥直喷入窑对水泥窑的影响

以某水泥厂湿污泥直喷入窑工艺为研究对象,通过对污泥理化特性的分析,以水分为依据,计算了湿污泥直喷入窑的处置量限值、热耗,并以实际工业试验验证了湿污泥直喷入窑对水泥窑能耗及烟气中氮氧化物和二噁英减排的影响。结果表明:污泥含水率是影响水泥窑况的主要因素。含水率为80%的污泥,直接泵送进入水泥窑的量一般控制在生料量3%～5%为宜;理论上,处置每吨污泥净吸热为:4 722 078.13 kJ;将污泥直喷入窑,氮氧化物削减了30%以上,二噁英削减了60%以上。     

教学质量管理探讨

教师的业务素质和教学水平,直接影响学校培养的人才质量,教学是提高质量的关键。那么,如何规范教师的教学活动？如何对教师的教学质量进行量化管理？我校在加强教学管理方面进行了一些探索。1实行教学质量管理势在必行多年来,为了提高教学质量,我校在加强教学管理方面也下过很大功夫。制定了各项规章制度。如《教师管理制度》,要求教师在教学各环节中具体应做到哪几项。还出台了《教师工作量津贴细则》,鼓励教师多上课。还坚持开展了“创先争优”评比活动,不定期的教案、课堂教学检查,“优质课”活动等,对优胜者给予一定的奖励。…     

天然碱生产无水亚硫酸钠的蒸发控制与产品质量

本文介绍了以天然碱为原料生产无水亚硫酸钠过程中，蒸发深度，等与产品质量的关系，从而亚硫酸钠的生产提供控制条件，确保产品质量。     

添加石灰对污泥干化和重金属钝化效果的影响

利用自主研发的高效混合器,在含水率为86.0%的脱水污泥中分别添加5%、7%、10%、12%、15%的石灰,测定搅拌5 m in并晾晒24~120 h后污泥含水率和重金属形态的变化,结果表明:添加不同比例的石灰后,自然晾晒24~120 h的污泥含水率均呈线性下降,实现了快速干化的目的。添加5%、7%、10%、12%、15%的石灰后,残渣态的Pb含量变化不大,有机结合态的含量则略有增加;酸可提取态的Cd、Cu、Zn含量均显著降低,而铁锰氧化态、有机结合态和残渣态的含量增加;添加不同比例的石灰对污泥含水率及重金属钝化效果的灰色关联度排序为:(5%=15%)(7%=10%=12%)。因此,为达到快速干化和钝化重金属活性的目的,以添加7%的石灰最为经济有效。