矿井排水泵并联增效

矿山井下涌水以及生产废水常将其汇集于矿井底部水仓中，由离心水泵排至地表经处理后流入江河。矿井地下涌水量季节性变化相当大，雨季的井下涌水量相当于非雨季的数倍。雨季要开动大型水泵或者多台中小水泵才能把井下涌水排完，排水管网中通过的水量很大，排水管口径较大；非雨季只要开动中小型泵就能将水排完。仍用雨季大口径管道排水，就使非雨季运行的离心水泵与排水管道匹配时，工况点常在水泵的低效区，导致排水泵低效运行，增加能耗，降低经济效益，故需要寻求增效方法。     

用C语言和AutoLISP实现西文AutoCAD汉字输入的方法

针对工程设计图纸中需要标注少量汉字的情况，开发了在西文状态下实现汉字输入的一种实用方法，并与其它汉字标注方法相结合应用于机械零件ＣＡＤ，效果良好。     

一种应用于流水折叠式A/D转换器的失调抵消预放大器

根据流水折叠式A/D转换器的应用要求,设计了一种失调抵消预放大器.采用开关电容电路实现失调存储技术,以减小输入失调电压对转换精度的影响,并通过引入MOS电容实现回馈噪声中和技术.基于SMIC 0.18μm CMOS工艺,在1.8V电源电压、200MHz时钟频率下,对所设计的预放大器进行了功能验证和蒙特卡洛分析.其失调方差仅为3.24mV,功耗为362μW.测试了整个10位100MS/s A/D转换器,最大INL和DNL分别为1.6LSB和0.6LSB.在fin=32MHz,fs=100MHz时,测得SFDR为55dB.     

BP神经网络PID控制在吹塑机系统中的应用

针对吹塑成型工艺过程,在常规控制方式下,难于协调快速性和稳态特性之间的矛盾,在具有参数变化的情况下其鲁棒性也不够好,使得吹塑过程中的型坯壁厚很难得到理想控制.为了解决产品壁厚均匀问题,首先建立了位移传感器、伺服放大器、伺服阀、液压缸及位移传感器环节的数学模型;然后提出了一种基于BP神经网络PID的控制策略,它能根据系统运行的状态自动调节PID的三个参数,达到性能的最优化;最后在MATLAB环境下,用M函数编写BP神经网络PID控制算法并进行仿真.仿真结果表明,采用BP神经网络的吹塑机系统响应速度明显加快,且无稳态误差,满足了系统的静态精度和动态品质特性好.     

水溶膜专用包装机的研究与设计

水溶膜专用包装机由DXI-500型立式多功能全自动包装机改造而成.针对水溶膜不 同于传统薄膜的物理特性,采用侧面非热封处拉膜,并研究设计了一种全自动包装机的新型拉膜 机构,该拉膜机构结构简单、轻巧、运行平稳,易于调节,拉膜力大、安装控制与运行成本低.     

圆形金属蜂窝芯材冲击性能的有限元分析

利用ANSYS/LS-DYNA有限元软件,对12×8圆形金属蜂窝芯材的共面冲击过程进行模拟,得出了圆形金属蜂窝芯材不同冲击速度下的多种变形模式及其动态峰应力的值.从结果可以看出:在共面冲击下,其动态峰应力和冲击速度之间是二次线性关系.这与试验的结果是相一致的.     

纳氏试剂比色法测氨氮时的影响因素与解决方法

“纳氏试剂比色法”是测定水中氨氮的国家标准方法（HJ535-2009）,此方法具有操作简便、灵敏等特点,但乌石化的各类污水成分较为复杂,含有钙、镁、铁等金属离子,还含有硫化物、醛、酮类等有机成分,且水体的色度和浊度等在使用此法进行分析测定时会产生诸多干扰,需要进行相应的预处理。通过长期的实践摸索,结合乌石化污水水体实际及日常工作中的经验积累,对纳氏试剂比色法测氨氮时的影响因素进行了归纳总结,同时提出一些解决方法。     

氨基吡啶的合成研究

研究了重要的有机中间体氨基吡啶的合成工艺.分别以2、3、4-氰基吡啶为起始原料,以水和丙酮为混合溶剂,在稀碱(NaOH)溶液中,以过氧化氢为催化剂,水解得到相应的甲酰胺基吡啶,然后用新制备的次溴酸钠进行霍夫曼降解反应,制得相应的2、3、4-氨基吡啶.以4-氨基吡啶的合成为例,对两步反应的反应条件进行了优化,得出适宜的条件为：氰基水解反应中,氢氧化钠溶液最佳质量分数为1.0 %;霍夫曼降解反应中,氢氧化钠溶液最佳质量分数为12.5 %,反应适宜温度为75 ℃.     

KF-BaTiO_3体系共晶领先相的判定

根据Taylor和Fidler模型的基本思路,建立了计算KF,BaTiO3两相平均原子溶解熵△Sf的模型,计算出两相的ΔSf分别为51.662 J.mol-1.K-1和65.134 J.mol-1.K-1.实验研究发现：BaTiO3促发KF形核的过冷度为16 K,而KF促发BaTiO3形核的过冷度为43 K,据此判断出BaTiO3为KF-BaTiO3共晶的领先相,并证实两相促发形核的非互惠原则,在化合物共晶体系中依然成立.     

Illustrator课程的职业教育教学模式探讨

根据职业教育改革的需要,针对Illustrator软件教学中存在的问题,从完善教师素质、教学设计与应用和建立多元化评价系统3个方面对Illustrator软件教学模式进行了探讨.