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通过开展无功电压潮流实测,有选择地绘制供区网络无功潮流图,按照无功平衡基本原则,能够直观有效判断变电站无功补偿需求。文章阐述了供区网络无功潮流在无功补偿增配需求分析应用中的基本原则和方法,并列举实例分析了无功补偿站点选择和容量确定。 相似文献
92.
单一的声波或电阻率数据,一般通过简单线性或对数线性岩石物理模型预测天然气水合物储层参数。但声波数据或电阻率数据与储层参数之间存在敏感性差异,使用数据源不同,储层参数预测结果可能会存在很大差异。针对此问题,本文提出在贝叶斯理论框架下基于非线性的简化三相方程和改进Archie公式的声波—电性数据联合反演方法,同时预测天然气水合物饱和度、孔隙度和泥质含量,并可评估预测参数的不确定性。应用合成弹性—声波—电性数据分别进行单一弹性、电性数据试验,以及联合声波—电性数据反演模型试验,并将这些反演算法应用于实际测井数据。反演结果表明,本文提出的联合反演方法能预测出可靠的储层参数,且能有效降低因敏感性、噪声等问题产生的不确定性。 相似文献
93.
近年来,安阳市水利局坚持正确舆论导向,紧紧围绕中心工作和重要部署,加强宣传策划,明确宣传重点,创新宣传手段,改进宣传方法,积极主动开展了大量的水利新闻宣传工作,取得明显的成效,做到了"宣传上规模、报道出精品、舆论有力 相似文献
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资源储量估算一般在特定的品位域内进行,其核心是确定采用哪些已知数据对未知点进行估值.传统方法在确定样品数据的特异值时,过多考虑矿床的经济性而忽略了其地质特征和品位统计特征.在勘查数据分析基础上,引入分形分析、边界分析和变异函数分析,以确定资源储量估算的品位域及相关参数.案例分析表明,改进的IDW法估值流程深化了样品数据... 相似文献
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96.
价值理性的缺失、工具理性的膨胀以及科层制的异化,使教育渐次偏离教育之道,成为一个冰冷机械、单调乏味的沉寂世界。大学教师也因教育理想与精神信仰日益受到工具理性的诱惑和科层制的压制而逐渐陷入自我认同危机。把教育作为志业,既是对教育现实的一种回应和反思,也是对教育理想的一种探索和追寻,这就需要克服教育工具理性的泛化,促进价值理性与工具理性的融合;化解自我认同危机,促进专业自主发展;规避大学科层制的异化,促进学术权力的回归,进而激活教师的热情、责任心和创造力,达成作为教师的“人”与作为“人”的教师的统一。 相似文献
97.
随着网络技术的发展,www上的网页数量迅速增加,人类信息总量也在不断增加,建立个性化的网络学习系统已经成为目前数据挖掘研究的一个热点。该文分析了协同过滤算法的局限性,依托个性化网络学习系统的实际应用环境对算法进行了改进,采用在线和离线相结合的方式进行个性化信息的推荐。 相似文献
98.
99.
在当今的信息时代里,标志设计是一种视觉识别设计。瞬间传递和瞬间识别的特定要求,使现代标志图形的造型风格日趋简洁、单纯。为了使简沽的形态有效率地传达特定信息,我们在教学中发现,运用“共形”和“共生形态”的原理创造单纯、简洁的标志图形,是一个很有意义的研究课题。共形所谓共形,是共用形态的一种简称。这里是指在两个以上的形态之间,利用形态结构方面的相似性因素进行同构组合的造型方法。 相似文献
100.