信息技术环境下教师教学反思探究

教师作为教学活动中知识的主要传授者,是教学成败的关键因素之一。如今的教学过程信息技术的应用已经非常普遍,教师要积极转变思想,在教学过程中经常自省,使信息技术能够更好的为教学服务的同时,完善自己。本文首先分析信息技术与教学反思的关系,深入的探讨了信息技术环境下教学反思过程。     

基于路由器上P2P流量限制的ACL配置研究

针对网络内使用人员大量的BT下载,将导致有限的网络带宽被占用,使其他网络用户访问网页的速度或进行其它网络应用变得寸步难行,引起网络线路堵塞,导致数据通信延迟,甚至造成整个网络处于瘫痪状态。非常有必要对网络内的BT下载流量通过在路由器设备上使用不同的ACL控制方式进行限制,较好地控制BT下载造成的影响,达到真正使用好BT资源的效果,使网络BT下载流量被限定在一个有效的范围之内。