在沪上品味地中海——首届VINISUD Asia(地中海葡萄酒与烈酒国际展览会亚洲站)侧记

为期三天的第一届VINISUD Asia(地中海葡萄酒与烈酒国际展览会亚洲站)已于2013年2月28日在中国的大都会上海胜利闭幕,地中海的热情与生活艺术给来宾带来了一番不同的体验。记者从主办方获悉,VINISUD(地中海葡萄酒与烈酒国际展览会)由朗格多克-鲁西荣大区创立于1994年,此后每两年在蒙彼利埃举办一届,并已作为世界性的葡萄酒盛会延续至今,     

烘焙,艺术的味道——曹继桐烘焙艺术馆印象

烘焙,对于现代国人早已不是新鲜的词汇。面包、蛋糕在我们的生活中也已经跳脱了口腹之享,成为人生路上欢乐的分享与记忆的珍藏。世界烹饪大师、中国糖艺理论奠基人曹继桐融汇三十年烘焙心得倾力打造的"曹继桐烘焙艺术馆"于2013年8月1 8日在北京市何各庄壹号地艺术区正式开馆。艺术馆为三层建筑结构,总面积2500平方米,由展览展示区、功能区、     

一种抗几何形变的数字水印方法的研究

基于迭代函数系统IFS的数字水印算法首先将数字水印信息转化成自相似分形集的IFS参数，然后给出由该IFS参数生成的自相似分形图对给定图像的嵌入和提取数字水印算法，最后，对该算法抗几何形变和JPEG压缩的顽健性进行了测试，结果表明基于IFS的数字水印算法具有很好的顽健性。     

学习资源建设与资源库

现有的学习资源建设、教育主题网站建设实践积累了丰富的经验,这些实践经验告诉我们,建设学习资源,需要回答两个问题:需求是什么?原创在哪里? 第一个问题极易处理不当,人们表述的需求,很可能仅仅停留在前科学的认识阶段或是对未来的畅想而已;真正的需求源于实践、源于科学而系统的思考.     

学习资源建设与资源库

现有的学习资源建设、教育主题网站建设实践积累了丰富的经验,这些实践经验告诉我们,建设学习资源,需要回答两个问题:需求是什么?原创在哪里?第一个问题极易处理不当,人们表述的需求,很可能仅仅停留在前科学的认识阶段或是对未来的畅想而已;真正的需求源于实践、源于科学而系统的思考。数字化学习资源的需求来自学校教师的整合型课改实践、来自于学习者新型的自主探究学习活动。数年来我国课程整合实践正在稳步推进,但是我们冷静地看到这类实践在数量和质量两个方面都还存在着极大的提升空间。仅有的实践尚不能够有力支撑学习资源建设过程中…     

设计流程(三)——创建你的WebQuest

设计过程的最后阶段事实上是最容易的。为创建你的WebQuest,你已经搜集了所有的原始材料,而且考虑好了它的关键特征,现在你可以把它们组合在一起了。你将感受到一种最后冲刺的动力,它将会带你到达幸福的终点(不过,此时可能已是凌晨2点)。     

WebQuest设计流程(二)——为成功而设计

概述设计流程的第二个阶段,也可以称为成型、勾勒或草拟阶段。这个阶段要求你确认你已经准备好了所有的组成部分,然后你才能把它们聚集在一起,并放在网上。     

研究性学习起步讲座(二)如何利用资源

图书馆有史以来一直是储藏知识的地方,也是一类开放性的学校,人人都可以在这里查询各种资料。大中型的图书馆特有的一些收藏专馆对某一类的资料收集得特别齐全,如果你正好从事这方面的研究,那可要恭喜你了,你就慢慢地在里面翻阅吧。     

线上教学圆桌谈

<正>线上教学的技术之思考《中国信息技术教育》：今年上半年,一些地区新冠疫情出现了反弹。相应地,学校又转入了线上教学,这其中以京沪两地最为显著。今天很高兴邀请到了上海市虹口区教育学院的柳栋老师和北京市和平里第九小学的武健老师,一起聊聊对刚刚过去的今年上半年京沪两地线上教学的思考。两位老师都是信息技术教育实践领域的资深研究者,我想先请问武健老师,当今年的疫情到来之时,学校是如何应对的？