从多样性维度看团队建设

本文从矛盾普遍性与特殊性出发,阐述团队在目标、成员、文化、制度上的统一性与多样性,并以名言警句、典型案例为支撑,探讨团队建设中的人员辨识和用人激励问题。建议在感情、事业、待遇方面分别采取刚柔并济,恩威并施重用提拔,兼容并蓄对症下药,满足需要的方法,充分发挥每个人的能动性。     

8G数字微波在海岛电视节目传输系统中的应用

从地理环境、系统要求入手,通过链路方案设计、理论计算,介绍了利用8G数字微波从大陆向沿海岛屿传送广播电视节目的实际应用例案,并对系统设计的一些考虑和工程实施过程中的经验教训加以总结.     

二硫化钼的制备及其在萘加氢中应用

通过水热法制备二硫化钼,考察了Mo浓度、升温路径、降温方式和反应时间对产物形貌、厚度、分散性的影响.结果 表明,低浓度条件合成产物尺寸更小、分散性更好、结晶度更低;高反应初始温度有利于水热反应进行,抑制产物团聚;降温速率能够影响产物自组装和生产过程,速率加快促进产物团聚;当水热反应时间增加会促进MoS2生长导致产物粒径...     

建设部与人事部将进行第三批监理工程师资格考核确认工作

建设部与人事部已于1992年和1993年上半年确认了第一批和第二批监理工程师资格,第一批确认了100名,第二批确认了276名。为了推动建设监理制稳定实施,依据建设部关于《监理工程师资格考试和注册试行办法》等规定,将于     

电脑网络管理系统提高工程质量监督检测的工作效率与质量

广东省珠海市建设工程质量监督检测站研制开发的“建设工程质量监督检测电脑网络管理系统”最近通过建设部科技司组织的鉴定。鉴定结论是:该系统采用包括计算机技术、电子测量与数据自动采集、通讯及网络技术等多种高新技术,能显著提高建设工程质量监督检测工作的质量和效率;能提高检测数据的公正性、科学性和可靠性;能提高质量监督检测的动态管理水平。成果达到国内领先水平。     

以实为基,专融并济——以市场岗位细分需求为导向的风景园林课程体系优化与建设实践研究

通过对风景园林设计行业的市场岗位进行横向与纵向的细分研究,重新对其市场岗位需求的知识结构进行梳理,把握其内在的专业知识融点,梳理出核心的理论知识结构和实践技能。通过逆推法来引导风景园林专业的课程体系从面到点的建设,使教学的知识结构体系兼具宽度与深度。同时能紧扣市场岗位方向,为风景园林专业应用型人才的培养奠定基础。并结合变观念、定方向、修内容、创平台四个具体的举措,对于其他独立学院设计类专业课程体系优化与建设给予一般性原则、方法和思路的引导。     

觉物于悟——室内陈设材质的视觉感知与场所精神的营造

室内陈设设计的最终目的是"场所精神"的营造,这一过程离不开各类陈设合理的组织与搭配,其中不同的陈设材质对于空间场所的氛围和视觉审美体验有着至关重要的作用。基于视觉感知的原理,从情感属性和视觉构成关系的角度对室内陈设材质展开研究,通过具体的设计手法结合场所案例来探究陈设材质的视觉感知意向对于室内空间场所精神营造的作用,为室内陈设的设计过程提供可借鉴的实践方法和思路。     

升级转型背景下环境设计专业人才培养模式的实践研究——以东南大学成贤学院为例

当前,国内部分相关院校环境设计专业的教育存在着一定的同质性,培养模式与教学体系往往从学校到学校,脱离市场对于人才的切实需求,出现培养目标不够清晰,专业规划较为混乱,教学体系较为陈旧,学生实践工程能力较弱等诸多问题。从而出现了大量毕业生进入相关单位和企业后的回炉现象,即需要对毕业生进行再培养才可以真正满足行业市场的需求。东南大学成贤学院在环境设计专业人才培养中,通过对企业与高校的双向调研,将市场对于专业人才的需求引入到人才培养模式的优化与建设中,在既定的助理设计师这一人才培养目标的基础上,进一步深入细化为三种培养规格即:方案设计助理设计师、施工图设计助理设计师、效果图表现助理设计师,结合具体的市场岗位需求与知识结构的梳理,将课程体系内的各知识点和实践技能进行重新的整合,从面到点,牢固学生的基础知识,掌握核心专业能力,然后进一步的精点扩面,最终形成面—点—面的教学体系,无缝对接地方产业转型发展需求,使学生在就业后能够快速的适应市场需求,并提升学生在未来市场中的职业发展空间。     

氧化物溶液表面张力对流速度场研究

利用示踪粒子获得直径为２ｍｍ的环状铂金坩埚内Ｌｉ_２Ｂ_４Ｏ_７＋ＫＮｂＯ_３熔体近坩埚区域的表面张力对流速度场;并从理论上推导出表面张力对流速度场解析表达式,推导结果与实测结果一致．