关于大中型气库LPG存量计量准确性的思考

计量的准确性直接涉及气库中LPG的存量以及气库的经营管理工作。文章介绍了某气库所用的库存量的计算方法。并分析了引起误差的因素。     

成人高职“双元制”高技能人才培养模式的实践

目前企业急需大量制造通用装备和关键零部件的高技能人才，而“双元制”高技能人才培养是解决企业急．需人才的一个有效方式。本文通过分析浙江省“双元制”的成人高职教育试点工作中企业和高职院校的有机合作，提出了成人高职“双元制”人才培养模式的具体实施方法，并对实施过程中需重点解决的问题进行了初步探讨。     

基于SVDD的多时段间歇过程故障检测

支持向量数据描述(SVDD)不要求过程数据满足正态分布,已应用于间歇过程故障检测。现有的SVDD间歇过程故障检测方法采用聚类分析和模型识别划分间歇过程时段,多时段划分的准确性较低,制约了多时段间歇过程故障检测精度的提高。针对上述问题提出了一种基于SVDD的多时段间歇过程故障检测方法,利用SVDD的超球体半径值与支持向量个数的变化划分间歇过程的多时段,并建立了不同时段的SVDD故障检测模型,使用待检测样本点的球心距与对应时段的超球体半径之差检测过程故障,实现了多时段间歇过程的时段划分与过程故障检测。发酵过程仿真实验和实际生产实验结果表明,该方法能够准确地划分间歇过程的多时段,并且能够针对不同时段进行故障检测,具有较高的检测率。     

一种企业大规模定制能力的评价方法及应用

根据面向大规模定制(MC)的企业定制特点,从企业的开发设计能力、生产制造能力、管理协调能力、信息沟通能力和财务支持能力5个方面构建MC环境下的定制能力评价指标体系。模糊EAHP是采用可拓层次分析法(EAHP)确定评价体系中不同层次的指标权重,以可拓区间数定量表示各指标的相对重要程度,较传统层次分析法更为准确、客观,建立三级模糊综合评价的数学模型,前一过程的综合评价结果作为后一过程综合评价的投入数据,最后,应用模糊EAHP对4家企业进行了定制能力综合评价。     

“校企双元”高职成人教育质量管理机制的研究与实践

高职成人教育是以培养高等技术应用性人才为目的,以在职人员为教育对象的办学形式。本文介绍了面向岗位群的成人教育"双元制"人才培养模式改革中所进行的教育质量管理运行机制的创新与实践,并提出了校企合作的全面质量管理思想,形成了教学管理中计划、组织、协调、控制、评价等实施方法。     

基于虚拟仪器技术的污水吸附柱在线测控装置

在污水处理系统中,污水pH值的在线检测和污水处理过程的实时控制相当重要,介绍了基于虚拟仪器技术的污水吸附柱测控装置的研制。该装置采用单片机硬件系统和LabVIEW软件系统相结合的控制方案来实现目标,具有实时数据采集及其远程显示、存储和实时控制吸附柱操作的功能。测控装置用于实际的污水处理吸附试验现场,取得了很好的应用效果。     

某既有高架立交桥梁承载能力评价研究

某高架立交桥经过十多年的运营后,最近由于交通拥堵后车辆排队紧靠东侧栏杆一个车道通行,造成桥梁向东偏转,西侧翘起20cm左右,经检测发现有两联梁体偏移3cm左右,且梁体存在受力裂缝及其他裂纹等病害。为摸清该桥的受力性能,对该高架立交桥梁进行加固处理并进行静动载理论分析及性能评定试验研究,研究结果为该桥的使用性能及其加固给出参考建议。     

高校贫困生资助体系中亟待解决的问题及优化设计方案

针对高校贫困生资助体系中亟待解决的问题,即奖助与勤资助资金比例不协调;奖助学金评定程序与评定结果相矛盾;奖助资金使用监管缺位等,提出了优化资助资金配置、公正程序与调控结果以及建立诚信档案制度等解决措施。     

工程局部结构改造中钢管脚手架的附墙和防护

常规施工中,钢管脚手架的搭设是随着建筑物的升高而升高的,并依据建筑物外轮廓和施工要求,事先确定内立杆到建筑物的距离,安全度高。而在已完工程的局部改造中,脚手架应按改造后的建筑物外轮廓进行搭设,而附墙须在原有建筑结构上进行。当建筑物外轮廓变化时,或当脚手架附着点的结构拆除后,会造成纵横向附墙距离或附墙杆成倍加大的问题。对此,探讨在局部结构改造中,为保证脚手架安全使用,脚手架的搭设、附墙的设置方法等。     

某大桥大直径、基岩高强度水中钻孔桩施工技术

该大桥全长546m,桥跨组成为2×32＋（48＋120＋48）＋8×32m。设计连续梁采用现浇混凝土梁,柱型桥墩,三层承台,下部结构采用钻孔桩基础,主桥4号墩为12根直径Ф2．8m钻孔桩,下面将以4号墩为例,介绍桩基钻孔施工技术。