高轴压比装配式框架柱节点抗震性能试验研究

为进一步研究装配式框架柱节点的抗震性能,提出了一种新型的部分外包钢包裹整体混凝土柱,并对其抗震性能进行分析。为了研究试件的破坏模式、滞回性能、变形、延性等抗震性能,以及外包钢管对试件力学性能的影响,对4个全尺寸试件在高轴压比下进行低循环反复荷载下的对比试验。试验结果表明,外包钢包裹的混凝土柱具有较好的抗震性能,试件的破坏主要为大偏心压缩破坏,延性效果较好。在同样的荷载作用下,装配式框架构件的延性、耗能性能均较好。另外,在结构的承载力达到设计指标的情况下,外侧钢板的加厚并不会使结构的受力性能有明显改善。本项目的研究成果对装配式框架柱构件的设计与施工具有一定的指导意义。     

变频调速输油系统谐波电流和畸变角的计算

由于变频输油电路中，存在谐波电流，并产生畸变功率N，为此以电工理论为基础，确定了畸变功率N、有功功率P、无功功率Q和视在功率S构成的功率四边形，得出了计算畸变功率N、谐波电流、功率因数、畸变角等物理量的方法。并运用功率四边形理论，对现场工程实例进行了有关计算。     

轻量化改进网络的实时光纤端面缺陷检测模型

光纤是现代通信系统及量子保密通信网中不可或缺的传输介质。针对光纤端面缺陷对光传输系统造成传输质量下降甚至永久性损伤的问题,提出了一种改进YOLOv5算法的光纤端面检测模型YOLOv5＿CS。该模型首先将轻量化网络ShuffleNetV2作为主干特征提取网络,利用深度卷积操作以及通道随机混合策略,缩减模型容量,丰富特征信息;随后引入卷积注意力机制（CBAM）,同时在空间维度和通道维度上进行特征增强,提升网络性能;最后缩减特征融合层的卷积核数量,实现进一步的模型压缩,并利用数据增广技术构建的光纤端面数据集,对所提方法的有效性进行对比验证。结果表明,与YOLOv5算法相比,所提模型的模型容量压缩了80%,检测速度提升了31.1 frame/s,均值平均精度（mAP）提高了1.7%,能够较为准确以及实时地检测光纤端面缺陷。此项工作面向便携式智能检测装置的研制,可为光纤端面缺陷检测及相关视觉传感产业提供技术支持。     

开设转角窗剪力墙结构的地震反应分析

针对转角窗在高层剪力墙结构中的应用,利用ANSYS有限元程序对开设转角窗高层剪力墙结构进行了地震反应时程分析,并且与结构形式相同的不开设转角窗高层剪力墙结构的时程分析结果进行对比,指出开设转角窗高层剪力墙结构与不开设转角窗高层剪力墙结构地震反应特性的不同之处。     

岩石孔隙性质对电脉冲破岩的影响规律

为研究岩石孔隙对电脉冲破岩的影响规律,以电脉冲作用下岩石电场强度为评价指标,推导了岩石孔隙电场强度数学模型,建立了电脉冲作用下岩石电场强度二维模拟方法,开展了电脉冲破岩影响规律的数值模拟及实验研究.结果表明:孔隙的存在会引起岩石电场畸变,孔隙与岩石基质交界处的电场强度最大,电脉冲击穿将首先发生在孔隙边缘处;岩石孔隙数量...     

高温后RC梁剩余承载力与可靠性指标分析

高温后钢筋混凝土构件的剩余承载力会有所折减,利用ANSYS软件对火灾发生时钢筋混凝土梁内的最高温度分布进行分析,提出了计算高温后钢筋混凝土梁剩余承载力的数值方法,并通过具体算例来验证该方法的正确性,为高温后钢筋混凝土结构的安全评估及修复加固提供了理论依据.此外,还根据结构可靠度理论建立了高温后钢筋混凝土梁的抗力模型和极限状态方程,对影响抗力随机变量的统计参数给予分析,通过验算点法计算高温后钢筋混凝土梁在承受原设计荷载时可靠性指标的变化.分析表明,不同受火时间对梁的可靠性指标有很大的影响,在有条件下应给予考虑.     

中国营造学社成员卢绳的学术研究活动及其发展

卢绳(1918-1977年),字星野,江苏南京人;1938年考入国立中央大学建筑工程系;由于对中国文化和中国建筑的热爱,1942年中大毕业后随即加入中国营造学社(学社当时办公地点设在四川李庄),在学社各方面条件都异常艰苦的时候义无反顾地投入其中,追随梁思成先生进行中国建筑的学习和研究,一直到学社的最后时期。20世纪50年代初,全国范围内院系调整,卢绳先生应徐中先生邀请到天津大学土建系任副教授;并与徐中先生等老一辈共同创建天津大学建筑系,是天津大学建筑系第一位中国建筑研究者;梁思成先生对其拒绝留在清华大学建筑系而深感遗憾。一、卢绳的成…     

技术创新驱动企业发展 绿色环保勇担社会责任——专访上海良信电器股份有限公司技术和质量总监宁杰先生

富有空间设计感的良信展台前聚集了不少观众，悬空的双层顶部结构使得良信在展馆内显得分外惹眼。记者注意到，良信电器的展示墙上几个数据很是引人注目．原来这是良信引以为傲的坚持所在。     

试论社会主义核心价值观在高校心理健康教育中的作用

光纤光栅温度传感实验是配合＂光纤通信原理＂课程教学的重要创新型实验环节。本文将虚拟仪器技术引入该实验的教学中,实现实验数据处理,有助于学生建立有关实验内容的物理图像,调动了学生参与创新型实验的积极性和主动性,提高了实验教学的效果,为完善＂光纤通信原理＂课程实验教学体系提供了一种新思路。