基于光谱合束的双波长输出Nd:YAG固体激光器

报道了一种基于光谱合束的Nd:YAG固体激光器双波长光源。系统由两个固体Nd:YAG脉冲激光器通过光谱合束组合而成,两个固体Nd:YAG脉冲激光器可独立工作,有利于输出脉冲的波长调谐、功率调节和相对延迟调整。通过光栅的色散特性以及输出镜的共同外腔反馈将各个激光器锁定在不同波长,从而实现合束,获得的激光源中心波长锁定在1 061.5 nm和1 064.6 nm,两谱线中心间距为3.1 nm,组合光束的输出能量为173 mJ,组合光束的光束质量因子M²为2.8×2.2;两个Nd:YAG激光器独立工作的输出能量分别为94 mJ和92 mJ,在合束方向上的光束质量因子M²分别为2.7和2.1,在非合束方向上的光束质量因子M²分别为2.2和1.9;组合光束的输出能量为两个Nd:YAG激光器能量总和的93%,组合光束的光束质量因子与单个Nd:YAG激光束的光束质量因子M²基本相同。该双波长激光源满足波长间隔小、输出功率大小相近、同光轴等要求,在太赫兹波产生、测速激光雷达以及医疗仪器等应用领域具有重要作用。     

红外半导体激光器应用

半导体激光器相较于固体、染料和气体等激光器,在结构、效率、寿命等多方面均具有很大的优势,尤其是红外波段的半导体激光器近年来在工业、医疗、军事等领域得到了广泛的应用,已成当前半导体激光器的研究热点。本文对短、中、长波红外半导体激光器的应用进行综述,并对当前存在的问题进行了讨论,期望为从事红外半导体激光器研究及应用的人员提供参考。     

多元数字化教学资源建设研究与实践

随着现代信息技术与教育教学的深度融合,有效推动了“互联网+教育”新业态的发展。基于信号与系统国家一流课程建设现状,结合国家级虚拟教研室建设的需求,构建基于BOPPPS教学模式的多元数字化教学资源体系结构和具体内容,为教师开展课程教学提供参考,为在校学生及社会学习群体开展自主学习提供引导性学习,其全过程多元电子课件,适合于混合式教学的授课及翻转课堂教学。     

腔内复杂几何模结构光场的直接产生与调控

<正>近年来，具有特定空间强度分布与复杂相位信息的结构光场，由于其更多维的自由度及新奇的物理特性而受到广泛关注。对于具有横纵频率简并特性的谐振腔，离轴泵浦可以选择性激发具有“波迹二象性”的SU(2)几何模结构光场。这类结构光场具有相干波包与几何射线轨迹相互耦合的特点，“迹”本身也使得这类具有经典纠缠特性的光场具有更多空间自由度。     

国产金刚石实现峰值功率MW的拉曼激光输出

<正>金刚石晶体作为自然界最坚硬的物质，不但其化学性质稳定，且具有极宽的光谱透过范围(>0.23μm)、超高的热导率(>2000 W·m^-1·K^-1)和低热膨胀系数(～1.1×10^-6 K^-1)等优异的光学性能和热物性。结合金刚石晶体高的拉曼增益系数(～10 cm/GW@1μm)和大的拉曼频移(1332.3 cm^-1)等突出的非线性光学特性，金刚石晶体在产生高功率特殊波长激光方面具有巨大的优势。