基于内容的视频检索系统关键技术

基于内容的检索是一种新型的多媒体视频检索技术。本文分析了它与传统检索技术的不同以及它们的技术特点,并指出了基于内容的视频节目检索的关键技术。     

同济大学浙江学院酒店改造——多专业联合毕业设计模式探索

毕业设计是学生进入社会工作前的最后一个实践性教学环节,建筑工程多专业联合毕业设计的模式面对实际工程,强调专业互相配合、协作,打破专业之间的壁垒,促进不同专业交流,有利于学生建立建筑整体概念,培养其创造性思维、协调沟通能力和团结协作精神,引导学生掌握发现、分析和解决问题,进一步提高毕业设计的兴趣和动力,训练其适应实际工作的能力。     

浅论中国古代哲学思想在现代建筑设计中的应用

建筑设计与哲学思想互为同构关系,本文主要对中国传统哲学进行分析和研究,从＂整体思维＂与＂群体形态构成＂,＂天人合一＂与＂新地域主义＂,＂阴阳五行＂与＂现代建筑意向＂,＂善＂的美学理念与＂适形＂的理性主义等几个方面进行探索,希冀运用相关的哲学观念来指导建筑实践,创造出与中国厚重的传统文化相匹配的现代建筑艺术的未来。     

为了未来的设计师——建筑工程专业联合毕业设计模式的探索与实践

同济大学浙江学院以培养卓越工程师为目标,建筑学等五个相关专业开始探索并实践建筑工程专业联合毕业设计模式,实践表明通过专业间的教学合作与互动,发挥各专业优势,学生能获得更科学更全面的建筑工程设计指导。     

文化与生态意识下的大学景观设计

本文针对目前高校校园景观建设的特点,通过理论分析和实践。提出校园景观应注重校园文化与地域生态意识的观点,阐述了校园景观对校园师生思想的影响。以文化与生态意识为指导提高大学校园景观设计的质量,使校园景观不仅仅是外形的堆砌,而是多方面环境因素的综合作用的结果。     

人工智能导论课程混合式教学改革

针对目前混合式教学特点和问题,本文贯彻“以学生为中心”和“课程持续改进”的教学理念,提出在人工智能导论通识课程中构建“3E双全”教学模式,奠定“智能+”思维基础,结合学科方向培养“四新”人才,构建线上线下混合式教学新模式。实践结果表明,该方案实施取得很好教学效果。     

酒元素在空间设计中的情感表达与氛围营造

酒元素因其深厚的文化底蕴和独特的情感表达力,备受瞩目,无论是其历史、工艺,还是与人的情感共鸣,都使其成为空间设计中极具潜力的创意元素。     

应用于电子政务中网格关键技术探讨

网格技术是电子政务平台体系的主要支撑技术，根据网格技术特点提出建设层次性的电子政务体系结构，该技术具有良好的前景     

以主体间性教育思想促进大学计算机基础课程改革

描述教育中主体间性教学理念,提出学生和教师都是教学主体,在大学计算机基础课程中构造融洽师生关系,互动学习,积极反思,设计出有一定目的的教学活动,从而达到良好教学效果。     

应用于电子政务中网格关键技术探讨

网格技术是电子政务平台体系的主要支撑技术,根据网格技术特点提出建设层次性的电子政务体系结构,该技术具有良好的前景。