科研促进“无机及分析化学”教学的探索与实践

高等学校教学与科研是相互依赖和相互促进的,也是高素质人才培养的重要途径。将科研与教学有机结合,是提高教育教学质量的重要保证。从西南科技大学"无机及分析化学"课程的教学和科研实践出发,对科研提高教师学术水平、科研内容转化为教学内容、科研方法转化为教学方法、科研实验转化为教学实验、科研成果编入教材,从而增强学生兴趣、提高教育教学质量等方面进行了介绍。     

氨荒酸盐的合成及配位性能

以CS2、NaOH和仲胺为原料,在无水乙醇中制得了3种N,N-二烃基氨荒酸盐R2NCS2Na.H2O[R2N=i-Pr2N、O(CH2CH2)2N、MeN(CH2CH2)2N],用元素分析、XRD、FTIR等对产物进行了表征,并探索了合成工艺条件,利用紫外分光光度法测定了氨荒酸盐与As3+、Sb3+、Bi3+的配位性能。结果表明,氨荒酸盐与金属离子能形成稳定的配合物,其配位能力的强弱顺序为BiI3.(i-Pr)2NCS2Na.H2OSbI3.(i-Pr)2NCS2Na.H2OAsI3.(i-Pr)2NCS2Na.H2O。实验确定的合成工艺条件为:n(仲胺)∶n(NaOH)∶n(CS2)=1.0∶1.5∶1.8,反应时间2h,产率分别为89.7%、91.2%和93.2%。     

含噻吩双水杨醛席夫碱化合物的合成与抑菌活性

以5,5'-亚甲基双水杨醛和2-(2-氨基苯胺基)-3-氰基-5-甲基噻吩为原料合成了一种新颖的含噻吩双水杨醛Schiff碱化合物5,5'-亚甲基双水杨醛缩-2-(2-氨基苯胺基)-3-氰基-5-甲基噻吩席夫碱,而5,5'-亚甲基双水杨醛由水杨醛和三聚甲醛缩合制得。元素分析和质谱结果证实,该Schiff碱的分子式为C39H30N6O2S2,红外光谱和1HNMR确证了其结构。用牛津杯琼脂扩散法测定了标题化合物的抑菌性能,结果表明,该Schiff碱对4种菌均有一定的抑制效果,质量浓度为1.5 g/L时,对大肠杆菌的抑菌环直径达15.0 mm,其抑菌活性为大肠杆菌>枯草芽孢杆菌>金黄色葡萄球菌>表皮葡萄球菌。     

N-甲基-N-哌嗪基二硫代氨基甲酸锑的合成与表征

用CS2、N-甲基哌嗪和Sb2O3为原料,在三氯甲烷中合成了N-甲基-N-哌嗪基二硫代氨基甲酸锑(Ⅲ)配合物[Sb(S2CNC4H8NCH3)3]H2O,用化学分析、元素分析、红外光谱、X射线粉末衍射、热分析等手段对配合物的组成和结构进行了表征,探索了反应时间、反应温度、不同溶剂对产率的影响。结果表明,以三氯甲烷为溶剂,25℃反应1 h,用CHCl3-CH3OH混合溶剂重结晶后产率最高,可达74%。     

蛋氨酸含量的测定方法

用间接碘量法与凯氏定氮法测定了蛋氨酸的含量 ,方法简便快捷 ,结合定性分析可以判断蛋氨酸的优劣。实验结果表明 ,必须同时测定甲硫基和氨基来确定蛋氨酸的含量 ,仅用间接碘量法来确定其含量是不妥的     

利用含铁废渣制取高纯柠檬酸亚铁的研究

柠檬酸亚铁是一种易吸收的高效铁制剂，介绍了以硫铁矿烧渣为原料，经过磁选、熟化、除杂等生产工艺制备柠檬酸亚铁。指出硫铁矿烧渣通过磁选，可提高烧渣中铁的富集，节约能耗；经过熟化处理实验，得到较佳条件：温度为170～200℃，熟化时间1～1．5h，使烧渣中铁的回收率增加。再经过除杂等工艺过程制得硫酸亚铁，并用NH4HCO3使之转化为FeCO3，最后与柠檬酸在80℃反应1h，可以制备出高纯、超细柠檬酸亚铁粉体。制备的产品纯度可达到99．7％以上，为有效、合理地利用该废弃资源提供了新的途径，达到了消除环境污染的目的。     

利用菱锌矿制取硫酸锌

本文报道了用菱锌矿作原料，制备硫酸锌的工艺条件。该工艺除杂效果好，产品质量符合国家标准。锌的回收率高，操作方便，生产成本低，且对原料的适应性强     

饲料级硫酸锰测定方法研究

本文报道了在 p H=5 .4缓冲溶液中 ,以 EDTA- Cu及 1 - (2 -吡啶偶氮 ) - 2 -萘酚(PAN)混合液作指示剂 ,EDTA标准溶液滴定 Mn2 离子。与国标法相比 ,本法具有精密度好、准确度高、快速简便等特点 ,加标回收率为 99.5— 1 0 0 .4%     

下行通风处理工作面采空区瓦斯的技术分析

介绍了谢二矿4312(3)采煤面采用下行风处理采空区瓦斯外溢问题的成功经验 ,从瓦斯流动方向上分析阐述了下行风处理瓦斯的技术要点。