海勒式空冷系统变工况热经济性分析计算

在详尽分析海勒式空冷系统凝汽器压力变工况计算模型基础上,通过严谨的理论推演,导出了海勒式空冷系统冷端各运行参数对机组运行热经济性影响的分析计算模型,为空冷机组冷端系统的优化运行提供了理论依据.     

小方坯连铸机技术改造实践

本文介绍新钢一钢厂3号小方坯连铸机技术改造的情况及使用效果。改造采用抛物线型结晶器、半板簧振动装置、优化二冷工艺等技术。     

山楂多糖提取工艺优化及其抗氧化活性研究

目的:优化热水浸提法提取山楂多糖的最佳工艺条件,并研究其结构和体外抗氧化活性.方法:在单因素试验的基础上,以水浴温度、水浴时间、料水比、冷浸时间为因素,通过正交试验设计优化其提取工艺;多糖经纯化后分别采用GPC、GC-MS分析其分子量和单糖组成,并通过对超氧自由、羟自由基、DPPH(1,1-二苯基-2-三硝基苯肼)自由...     

碱催化制备低黏度甲基硅油和乙烯基硅油

以二甲基环硅氧烷混合物为原料、六甲基二硅氧烷和1,1,3,3-四甲基-1,3-二乙烯基硅氧烷为封端剂,经碱胶催化聚合制得低黏度二甲基硅油和乙烯基硅油,考查了六甲基二硅氧烷（MM）用量对甲基硅油黏度的影响,反应时间对转化率的影响,乙烯基双封头用量对乙烯基硅油性能的影响。结果表明：使用碱催化聚合反应,聚合周期短、挥发分低,通过调节MM的加入量易对甲基硅油的黏度进行控制,制备甲基硅油时最优聚合反应为3h时,硅油转化率为90％以上;制备乙烯基硅油时,通过调节1,1,3,3-四甲基-1,3-二乙烯基硅氧烷的用量可以调节乙烯基硅油中的乙烯基摩尔分数。     

基于质量单元的联产机组热电分摊算法

运用工程热力学基本原理,以联产电厂热力系统为研究对象,通过对热力循环特性的详细分析,将其划分为不同的质量单元.建立了主辅循环各质量单元的单元进水系数通用矩阵方程,对联产电厂中循环间的功率、流量和热量的分配关系进行了分析,揭示了联产抽汽循环中热、电存在的实质.经数学推演建立了基于质量单元的联产电厂热、电分摊和联产产品热力成本的计算模型,并对某国产600WM抽凝机组进行实例计算,说明该计算方法简单实用,计算结果可信.     

醇解-氨气中和法合成甲基三乙氧基硅烷的研究

以甲基三氯硅烷和无水乙醇为原料,采用醇解反应结合氨气中和法合成了甲基三乙氧基硅烷。探讨了加料方式、滴加温度、反应温度、反应时间、原料配比及氨气流量对产品产率的影响。结果表明,与不加氨气相比,通入氨气可使甲基三乙氧基硅烷产率提高近20%。最优实验条件是:甲基三氯硅烷滴加到无水乙醇中、滴加温度控制在0℃左右、滴加时间2 h、反应温度40~44℃、反应时间3 h、乙醇与甲基三氯硅烷的量之比为2.8、氨气流量控制在0.7 L/min,此时产率可达75%。     

溅射功率对染料敏化TiO2电极光电性质的影响

用直流磁控溅射法在不同溅射功率下沉积了TiO2薄膜,并制备了染料敏化太阳能电池。I-V曲线的结果表明,150～200W,随着溅射功率的升高,电池的短路光电流和光电转换效率增大,200W时制备的TiO2电极的光电转换效率较175W时的提高了75%,225W时短路光电流和转换效率均有所下降;从喇曼光谱、透射光谱等的表征可知,200W时沉积的TiO2薄膜开始形成锐钛矿结构,并且其厚度比225W时沉积的薄膜更大。     

电站锅炉对流受热面的传递模型研究

电站锅炉燃烧系统是集多种换热方式于一体的复杂换热系统.本文在热(火用)传递规律的基础上,获得了对流受热面的热(火用)传递规律,提出了(火用)流密度、(火用)流密度降低率、(火用)损率等评价原则且定义了无因次热(火用)流密度、无因次流密度的概念,并以100 MW机组锅炉的后屏受热面为例进行(火用)传递分析,通过与常规的传热及(火用)分析比较, 提供了一些新的技术评价信息.     

非补燃余热锅炉变工况性能计算模型及分析

余热锅炉的变工况性能对联合循环机组的安全经济运行有较大的影响。以具有整体除氧器的单压余热锅炉汽水系统为例,建立了余热锅炉过热器、蒸发器和省煤器设计工况和变工况的数学模型,给出了计算程序框图,得到了余热锅炉设计工况和变工况下的性能参数。结果表明:所建模型能够计算出变工况下余热锅炉汽水侧和烟气侧的参数;变工况下,非补燃余热锅炉的热端端差、节点温差和接近点温差主要受进口燃气温度的影响;余热锅炉的当量热效率主要受排烟温度的影响,降低余热锅炉的排烟温度是提高余热利用效率的主要措施。     

浅析怎样构建播音与主持艺术专业教学中融洽的师生关系

融洽的师生关系是播音与主持艺术专业教学质量的至关重要的一环,教学中融洽的师生关系同样也是学生专业综合素养提高的重要因素之一,其主要依靠较好的课堂氛围为基础,创新专业教育教学理念作为依托,教师自身专业能力作为有效支撑,丰富多彩的社会实践活动来升华其师生情。