首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2606篇
  免费   5篇
  国内免费   2篇
电工技术   22篇
化学工业   292篇
金属工艺   89篇
机械仪表   89篇
建筑科学   18篇
矿业工程   11篇
能源动力   22篇
轻工业   33篇
水利工程   64篇
石油天然气   143篇
无线电   104篇
一般工业技术   421篇
冶金工业   1111篇
原子能技术   102篇
自动化技术   92篇
  2021年   21篇
  2019年   23篇
  2018年   37篇
  2017年   37篇
  2016年   42篇
  2014年   29篇
  2013年   70篇
  2012年   53篇
  2011年   43篇
  2010年   32篇
  2009年   42篇
  2008年   59篇
  2007年   52篇
  2006年   33篇
  2005年   29篇
  2004年   23篇
  2003年   36篇
  2002年   30篇
  2001年   25篇
  2000年   35篇
  1999年   27篇
  1998年   292篇
  1997年   192篇
  1996年   117篇
  1995年   87篇
  1994年   77篇
  1993年   77篇
  1992年   29篇
  1991年   31篇
  1990年   33篇
  1989年   26篇
  1988年   41篇
  1987年   37篇
  1986年   43篇
  1985年   24篇
  1984年   18篇
  1983年   21篇
  1982年   28篇
  1981年   30篇
  1980年   50篇
  1979年   23篇
  1978年   48篇
  1977年   64篇
  1976年   113篇
  1975年   29篇
  1974年   26篇
  1973年   23篇
  1972年   20篇
  1971年   24篇
  1969年   22篇
排序方式: 共有2613条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
123.
124.
125.
The study concerns the effect of angiotensin II when infused into the systemic and portal blood flow upon the general and renal haemodynamics in normal dogs and in hypertensive animals, as well as the effect of the operation of porto-caval transposition upon the course of renovascular hypertension. When peptide is infused, at a rate that causes a moderate pressor effect, into the systemic blood flow of normal animals, an antidiuretic and antinatriuretic effect is obtained, in hypertensive animals--an increase of diuresis, natriuresis and a less distinct pressor effect are obtained. When angiotensin II is infused into the portal flow, a less distinct pressor and renal effect is seen in animals with renovascular hypertension. The operation of porto-caval transposition of the vessels results in a hypotensive effect in the animals with renovascular hypertension.  相似文献   
126.
127.
128.
This paper examines the view that productive teaching in the operating theatre requires a recognition of the unique set of factors which may influence the process of communication. For tutor-student interaction to occur in a productive manner, the tutor's behaviour will need to be modified to suit the demands of the other tasks in which both tutor and student are involved. The particular value of recognizing the role of nonverbal behaviours during interaction is discussed, with the use of specific examples related to the positioning of the tutor and student, and their use of facial expression, the eyes and voice.  相似文献   
129.
130.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号