高校体育教师的形体与健康对教育影响研究

通过对目前高校体育教师的形体与健康状况进行调查和分析,结合调查问卷结果,总结高校体育教师的形体与健康对教学效果、学生意志品质和学生终身体育锻炼的影响,建议高校体育教师重视形体与健康的培养,包括健康的生活习惯与必要的体育锻炼,得体的穿着以及合理的形体语言,提升体育课堂教学效果,给学生树立起标杆和榜样,培养学生坚强的意志品...     

一种结合模拟退火算法的BP网络冷连轧参数预报模型

 用神经网络模型代替传统的数学模型,达到提高轧制参数预报精度的目的。在分析了轧制原理的基础上设计了神经网络冷连轧参数预报模型,并针对前向网络反向传播算法（BP）收敛速度缓慢和易陷入局部极小点的缺点,将有全局寻优特性的模拟退火算法（SA）与之结合得到具有较快收敛速度和较高逼近精度的神经网络轧制参数预报模型,提高了网络的快速性和精确性。最后以轧制力预报为例,证明了该方法收敛速度快,稳定性好,可信度高,具有较好的应用前景。     

重载组合列车车载设备统一授时技术研究

通过对大秦线重载组合列车运行过程中发生故障的原因分析,研究和设计了车载设备统一授时系统为各车载设备提供精准的时间源,保证各车载设备的数据能够记录在同一时间轴,提高了数据综合分析效率。     

复方山茶花精华油的制备及护肤功效

目的：制备一款复方山茶花精华油,并对其护肤功效进行考察。方法：按配方比例制备山茶花精华油,参考国家标准,检测精华油理化性质,斑贴试验观察其皮肤刺激性,人体试用试验对其保湿、润肤功效进行评价。结果：制得精华油理化性质符合润肤油国家标准要求;精华油对人体皮肤安全性高,无明显不良反应;定时保湿性能考察显示精华油配合精华水或精华水、乳使用,能显著提高护肤品补水保湿效果,配合使用精华油组比单独使用精华水、乳组,用后120 min皮肤水分含量高10;28天试用试验也显示精华油配合精华水、乳使用,可使皮肤平均水分、油分、弹性都有所提高,志愿者使用后感觉皮肤滋润性改善较大。结论：该山茶花精华油理化性能良好,皮肤安全性高,配合水、乳使用可提高护肤品的保湿性、滋润性,具有一定的开发前景。     

电子血压计检定注意事项

<正>一、静态压力示值误差的检定注意事项1.静态模式的进入方法本文依据JJG692-2010《无创自动测量血压计检定规程》规定血压计应有静态压力检测模式,并要求在使用说明书中给出静态压力检测的相关信息。但在实际工作中,很难要求送检者提供使用说明书,或有的血压计说明书中没有静态检测模式的进入方法,这给实际工作带来困难。因此,有必要总结常用医用电子血压计的静态检测模式的进入方法,以提高检测效率。     

可低温激活的钛锆钒非蒸散型吸气剂薄膜的制备及其性能研究

非蒸散型吸气剂材料是近年来广泛应用于真空领域的一种重要材料,但过高的活化温度限制了它的应用场景。本文使用比例均匀一致的钛锆钒合金作为靶材,经直流磁控溅射沉积了活化性能良好的非蒸散型吸气剂薄膜,使用X射线光电子能谱对薄膜的表面化学状态进行了分析。结果表明随着加热温度的升高薄膜表面成分呈现高氧化态-低氧化态-金属态的变化规律,该薄膜在150℃下加热后开始发生明显活化,并且在温度升高后活化程度进一步增高。薄膜在激活后具有良好的吸气性能,且薄膜的长时间使用具有可靠的稳定性。     

云计算背景下计算机安全问题及对策研究

随着世界的不断进步,我国也紧随其脚步进入了信息时代,信息时代的到来使得我国对计算机的研究不断深入.近些年来,我国计算机技术不断发展,在我国许多的行业中计算机技术都起到了非常大的作用.在计算机不断发展的过程中,它突破了很多重大的难题,云计算是基于互联网的计算模式,它是计算机发展的新阶段.在云计算这个新背景下,蕴含了许多的...     

张■式不提钻换钻头钻具的扩孔刃防脱落装置

张敛式不提钻换钻头钻具，一般用3块或4块扩孔切削刃下孔作业。但当钻具由打捞器从钻杆内提出后或由地面下入钻杆之前，扩孔切削刃容易从外壳里脱落出来。原因是切削刃在外壳的槽内配合间隙较大。为此我们改变了外壳和切削刃的设计（如附图所示）。     

花土沟油田集成解堵试探性研究与试验

花土沟油田是一个低温、低压、水敏、酸敏集于一体的油田,由于各种因素相互叠加制约,单一的增产措施往往都不能达到预期的增产效果,如何消除相互的制约,达到预期的增产目的成为措施改造的关键。本文通过对影响花土沟油田的各种矛盾进行分析,并采取措施进行集成解堵并现场应用取得了良好的效果。     

新型环氧树脂泡沫塑料制备及其性能研究

采用两步法制备环氧(EP)树脂泡沫塑料,并对其结构和性能进行了表征。结果表明,EP固化完全,观察不到827cm-1处环氧基的特征峰。所得的EP泡沫塑料为闭孔结构,泡孔均匀,密度最低可达0.14g/cm3,玻璃化转变温度为107℃,起始分解温度为352.5℃。