职业卫生检测中有效数字应用的探讨

职业卫生检测过程中,正确记录和处理原始数据是至关重要的环节,是检测结果准确性和可靠性的必备基础.本文阐述了有效数字的概念与意义、数值修约规则和原始数据处理的应用,及其在职业卫生检测中的应用,剖析了在实际检测过程中有关特殊问题数据处理的方法,有助于提高检测人员的实际工作能力,对实际检测工作也具有一定的指导意义.     

预应力高强钢绞线加固RC梁抗弯性能有限元分析

为研究预应力高强钢绞线加固后的RC简支梁的抗弯性能,本文基于ABAQUS有限元模拟软件建立了4组不同工况的RC简支梁,以体外预应力加固方式对其进行加固,并模拟其受力过程.以预应力度为控制变量,研究高强钢绞线对RC梁的抗弯加固效果.分析结果表明,预应力高强钢绞线对混凝土梁的抗弯效果可以起到明显提升作用,梁底跨中区域裂缝减...     

某系列多功能高效联合整地机结构设计

农作物秸秆资源大部分通过废弃与焚烧,大量生物能源浪费,大气环境污染严重,导致割茬焚烧后土壤碱性化的问题。结合锦州市秸秆还田全程机械化利用中利用率较低、利用渠道单一的问题,提出了一套集灭茬、旋耕和深松于一体的联合整地机设计方案。通过推广此方案,达到了减少机具频繁翻耕作业、蓄水保墒、降低盐碱层、改良土壤的层粒结构及增产增收的目的。     

HS-SPME-GC法测定氨苄西林钠中丙酮和异丙醇残留量

采用顶空—固相微萃取—气相色谱联用技术测定了氨苄西林钠中丙酮和异丙醇残留量。使用100μmPDMS萃取头,顶空平衡温度为60℃,萃取时间为40 min,2m×3 mm(i.d.)不锈钢色谱柱、内填充10%丁二酸乙二醇聚酯/202酸洗红色担体。外标法定量,丙酮测定结果的相对标准偏差(RSD)为0.43%,在0.1μg/g~20μg/g范围时,色谱峰面积与质量浓度之间呈良好线性关系,相关系数(R2)为0.979 9,回收率为97.8%~103%;异丙醇测定结果的相对标准偏差(RSD)为0.88%,在0.2μg/g~20μg/g范围时,色谱峰面积与质量浓度之间呈良好线性关系,相关系数(R2)为0.980 2,回收率为95.7%~101%。     

对GB/T8538-95标准中碘化物测定方法的改进

主要对国标GB／T 8538-1995:饮用天然矿泉水检测方法中碘化物的测定方法的催化还原分光光度法进行了研讨。在改进的实验条件下,标准曲线相关系数从原来的0．9提高到0．999以上,线性范围适宜,方法的准确度和精密度大为提高,改善了国标方法的适用性,能满足矿泉水中微量碘的测定要求。     

环网配电网络电压暂降分析的临界比距法

基于临界距离法原理,提出馈线临界比距的概念,针对几种环网配电网络,讨论了馈线临界比距的计算方法,根据馈线临界比距的数值可分析各出线故障对公共连接点 (point of common coupling,PCC)电压暂降的影响程度以及快速确定导致PCC点严重电压暂降的输电线路。与临界距离法相比,临界比距法避免了临界距离超出线路长度的情况,在确定电压暂降暴露域时物理概念更加清晰。估算结果与实际测量结果的比较证明了该方法的有效性。     

基于县域经济发展的电力负荷预测方法

县域电力需求与县域经济的发展密切相关。为了能够客观、全面、科学地对县域电力需求进行预测,提出了一种基于县域经济发展的电力负荷预测方法。所提方法首先采用因子分析法和聚类分析法,对县域经济进行分类和发展预测,然后基于县域经济发展指标采用线性回归方程预测电力电量。以湖北省73个典型县为应用实例,采用历史数据对所提方法的正确性进行了验证,并给出了未来典型年份的县域电力负荷的预测结果。     

岩石隧道激光开挖技术和面临的挑战

激光用于岩石隧道开挖技术的研究已有了很大进展。本文介绍了激光开挖岩石隧道的原理和特点,激光破岩效率将比刀具高且快速,不使用切削方式,机头不一定要旋转,开挖断面形状任意,对围岩扰动小,静态破岩噪声小,比传统开挖机械有更多优点。但在具体应用上还面临许多挑战。     

铷掺杂三元正极材料Li1-xRbxNi0.4Co0.2Mn0.4O2的制备及其电化学性能

采用共沉淀法制备了三元材料LiNi0.4Co0.2Mn0.4O2,掺杂不同比例铷进行改性,对其进行了结构表征,考察了其电化学性能. 结果表明,Li0.97Rb0.03Ni0.4Co0.2Mn0.4O2样品的结晶度较好,铷掺杂起到了稳定三元材料晶体结构的作用,有效改善了材料的电化学性能,5C倍率下放电比容量达130 mA?h/g.     

突出实践能力培养,构建层次化课程教学体系

要提高学生的实践能力,就需要构建科学合理的课程教学体系。我校结合应用型人才的办学定位,对食品科学与工程专业人才的课程教学体系进行了优化改革,体现层次化的特征,分阶段实现人才培养目标。这一体系的构建增强了人才培养的有效性和目的性,也为未来进一步提升专业教学质量提供了良好的基础。