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11.
12.
研究工业态热轧 AZ31B镁合金板材的超塑性及变形机制,在应变温度为 723K,应变速率为 1× 10-3s-1的实验条件下,其最大断裂延伸率达到 216%,应变速率敏感指数达 0.36;研究结果表明:晶界滑动( GBS)是工业态热轧 AZ31B镁合金超塑性的主要变形机制,变形初期有动态再结晶发生,断裂是由晶界处形成的空洞不断长大、连接而引起的. 相似文献
13.
王智祥 《重庆科技学院学报(社会科学版)》1999,(2)
在新形势下,专业教改和示范性专科建设应结合管理体制改革后学校服务方向的多元化,加快为区域经济和行业经济共同服务能力的提高和新的专业服务方向的建设.创建示范专科学校,要探索具有特色的办学模式;要解放思想,迅速适应新的市场需要;要加快教育教学改革步伐,练好内功,增强实力,改善办学条件. 相似文献
14.
15.
采用显式动态弹塑性有限元法对平板轧制过程进行了模拟计算,得出了整个轧制过程的应力应变场。轧制压力的计算结果与实测值基本相符。 相似文献
16.
17.
多项技术研究与创新,使新建速凝剂生产线的机械化和自动化程度大大提高,能源消耗、生产成本和工人劳动强度大大降低,废渣使用量达到60%以上,对速凝剂产业节能减排和清洁文明生产具有重大的示范意义。 相似文献
18.
19.
20.
王智祥 《重庆工业高等专科学校学报》2000,15(2):1-4
近年来高等教育管理体制改革、教育资源结构化调整、教学改革、高校内部人事分配制度改革及高校后勤社会化改革等取得了突破性进展,为高等教育进步改革和发展创造了良好的内、外部环境,但在新的形势下,高等教育又面临着新的问题,需要我们高等教育工作进一步思考并加以解决。 相似文献