信息技术学科教研活动的组织策略

新课程实施以来,对学科教学的理念、手段、方法和教师的角色定位都提出了优化变革的要求,但由于信息技术是一门年轻的学科,教研的基础相对薄弱,教研的机制还未建立完善,导致一些信息技术教师在新课程中依然念着"老     

复摆颚式破碎机工作机构的几何参数优化

在分析了复摆颚式破碎机的机构运动原理的基础上，提出了应用混合罚函数法及随机方向法，在计算机上进行优化设计，使动颚在一定范围内水平行程尽可能大，垂直行程尽量缩短，以减少齿板磨损和降低机械负荷。     

基于改进Fast R-CNN的红外图像行人检测研究

针对红外图像行人检测任务中行人细节信息少,特征提取计算量大以及易受背景影响等问题,提出了一种改进的Fast R-CNN(快速区域卷积神经网络)红外图像行人检测方法.改进主要涉及两个方面:①结合红外图像的特点提出了一种自适应ROI提取算法,在不影响检测准确率的前提下,降低了ROI数量,使得网络的计算量减小;②提出了一种加权锚点框的定位机制,基于3种不同宽高比锚点框的检测置信度进行坐标加权,获得更准确的定位框.实验结果表明,本文提出的改进方法与传统的Haar+LBP+ HOG+ SVM算法及Fast R-CNN算法相比,红外图像行人检测的准确率从80.3％和91.2％提高到92.3％,检测速度从68 ms/f和25 ms/f提高到12 ms/f,提高了系统的性能.     

新一代混凝土搅拌站计算机控制系统

一、概述在改革开放的今天,随着经济建设的发展,工农业生产,城市建设,房地产开发等各种基本建设项目的兴起,对于混凝土的需求不论从数量上,还是质量上都有了更高的要求。因此,混凝土搅拌站作为一种较大型的混凝土生产机械,在其控制方式和性能上就有了新的要求,国内的混凝土搅拌站控制系统,随着集成电路芯片的更新,微电脑技术的引入,已经历了从继电器控制方式,单板机单片机——继电器控制方式,一直到可编程序控制器控制方式这样一个过程。     

教育语义网中的知识领域本体建模

针对多学科领域知识本体构建难度大和难以普及的问题,提出了适用于教育领域的基于知识工程的本体建模方法,通过确定领域知识的范围,对领域知识进行概念和术语的提取,然后基于分类后的概念集定义层次结构和构建关系模型,构建出完整的本体结构模型.该方法不仅简化了本体建模的过程,还可以使学科领域专家能够独立地开发出学科课程相关的本体.以“统一建模语言（UML）”课程为实例,示范了课程本体开发的过程,验证了上述学科领域知识本体开发方法的可行性．     

一种新型的12位SAR ADC设计

设计了一种12位精度,200 kS/s采样率的逐次逼近型模数转换器(SAR ADC)。针对传统的电容开关切换算法的大电容面积和高功耗,采用一种新型的电容开关切换算法,提高了转换精度,降低了功耗。此外,比较器电路采用一种全差分动态比较器和静态预放大比较器分时工作的方法,进一步降低了功耗。基于TSMC 0.18μm CMOS工艺,对电路进行了设计和仿真。仿真结果表明,在采样率为200 kS/s时,信号噪声失真比(SNDR)为70.94 dB,有效位数(ENOB)为11.49位,功耗为22μW,优值系数(FOM)为38.2 fJ/(Conversion·step)。     

以成长为教研之标

在成为教研员之前,我似乎从未经历过信息技术教研活动.一直以来,我都是在"自以为是"的状态中研究计算机课,而后是信息技术课.     

基于BP神经网络和支持向量机的电机故障诊断系统

故障诊断是计算机模式识别领域的一个活跃课题。文中提出一种基于BP神经网络和支持向量机（SVM）的电机故障诊断方法，设计了适合该诊断系统的网络结构。仿真结果表明：该网络结构比BP算法具有更快的学习速度和更高的学习精度，完全适用于电机故障诊断系统。     

昨天·今天·明天——信息技术教育印象十年(六)

主持人:信息技术教育印象十年进行到第六期,即将画上句号.前五期,我们撷取信忽技术教育十年发展中的芬葩,以时间为茎,以每个时间截点上发生的重要事件为叶,联系教者和学者的变化与收获,带领读者切身感受十年中,信息化浪潮对于中国教育的冲击.     

服务集合型与整体型网格的比较分析

在分布计算领域,网格计算为跨越组织的、协同式的、大量的资源共享提供了新的思路。比较分析了提供通用核心服务的两个典型网格——Globus和Legion的网格定义、体系结构、设计策略以及关键技术的实现,得出服务集合式网格Globus具有良好的通用性而整体式网格Legion具有良好的可扩展性的结论。最后指出提供开放的、统一的、通畅的资源共享和协同服务将是网格发展的趋势。