复杂地质高陡边坡锚索施工实践及若干技术控制标准的探讨

以雅砻江锦屏一级水电站大坝左岸550 m级高陡边坡预应力锚固工程为研究对象,在复杂工程地质条件下进行了超长、高承载力锚索施工实践,就锚索造孔技术、束体安装工艺、注(灌)浆技术、张拉工艺等方面进行研究与总结.然后,对监测资料进行分析评价,形成了一套复杂地质条件下高陡边坡锚索施工的技术与方法.文中还结合水电行业锚固施工规范、锚喷支护国标中的技术控制标准,对施工中存在的技术问题进行探讨,可为同类型高边坡锚固工程施工提供参考和借鉴.     

整合Blackboard的资源管理平台的开发研究

目前普通高等教育和基础教育都建有比较完善的数字化教学资源和相应的资源管理平台,但可与Blackboard在线教学系统整合的资源平台还很少见。为此,在立足本校实际情况,依照LOM元数据规范,设计数字化教学资源管理平台的系统框架与功能。该平台不仅具有资源管理功能,并能与Blackboard在线教学系统和图书资源目录实现整合。     

基于Struts 2拦截实现角色管理与应用系统的解耦

基于Struts 2拦截技术,实现角色的权限管理子系统与应用子系统部分的解耦,可以大大减少需求变更所带来的开发成本和代价,并且可以使权限管理子系统重复利用。该方法已经在实际项目中得到了应用。     

教务门户网自动问答系统的设计与实现

教务门户信息的查询等操作存在交互性差的问题,利用搜索引擎又不能有效解决这个问题,基于聊天机器人的自动问答系统(Automatic Question Answering System,QA)在人机交互上的优势及其自主性的问答机制有助于解决用户在教务门户网站交互性差的问题。通过对教务门户网的用户需求分析和信息操作分类,构建底层数据结构以文档形式储存;对自动问答系统核心的三个模块:问题分析、信息检索和答案抽取作了深入的分析和设计,给出了实现的方法,最后通过实际测试验证了系统的可行性和互操作性。     

项目教学法在开放教育《VB程序设计》辅导中的应用

开放教育教学辅导中“项目教学法”,就是精心设计辅导项目、传授规范知识、优化教学过程和注重操作技能的培养     

基于译码表的字符预处理技术及其在协议识别中的应用

本文提出一种利用FPGA内部存储器构造译码表实现字符预处理来简化模式匹配电路的方法,并将其应用于高速链路的应用层协议识别。该方法利用共享的译码表对正则表达式的文字进行预译码,并将常见的应用层协议模式映射成简化的逻辑电路,再将电路并行化,从而用较少的硬件资源来达到最大的吞吐量,为当今高速主干链路的流管理提供了一种可行的解决方案。     

基于带宽测量拥塞控制分阶段慢启动改进机制

用端到端实时在线网络带宽测量方法进行TCP拥塞控制慢启动改进算法的研究。TCP拥塞控制慢启动存在发送速率变化幅度大、网络性能低的问题。本文分析相关慢启动改进算法及其局限,结合端到端时延带宽模型分析,提出了端到端网络带宽测量方法,实现了基于带宽测量的分阶段平滑慢启动改进算法MP-start,得出了灵活慢启动参数模型并实现了自适应参数设置。仿真结果表明,拥塞窗口中多个分组丢弃概率大大降低,网络传输性能得到了明显改善。