高职热能动力设备与应用专业"电厂汽轮机"的教学实践

"电厂汽轮机"是热能动力设备与应用专业非常重要的一门专业课,同时也是一门非常难以教和学的专业课.如何将这门课程教好,并积极稳妥地推进课程改革,笔者在教学过程中结合学生学习和工作实际进行了一些有益的尝试.     

中子活化法测定砷中毒病区环境水中的砷

利用萃取、共沉淀和离子交换色层法相结合的化学分离方法,成功 实现了淡水中无机三价砷（ＡｓⅢ）、五价砷（Ａｓ（Ⅴ））、甲基胂酸（ＭＭＡ）和二甲基胂酸（ＤＭＡ）４种化学种态的分离,用中子活化法（ＮＡＡ）测定了各分离部分中的Ａｓ。其检出限为０．０２μｇ／Ｌ。用此法对阿克巴盟地方性砷中毒（地砷病）病区井水砷的４种主要化学种态及其它微量元素进行了测量。结果表明：病区饮用水中 质量浓度为２０４－１１２５μｇ／     

高职制冷与空调专业"宽基础、活模块"课程模式的探索与实践

论述了建立以综合素质教育为目标以岗位技能要求为核心的“宽基础、活模块”课程模式是高职制冷与空调专业教学改革的需求,分析了“宽基础、活模块”课程模式的内涵及特点,并对高职制冷与空调专业“宽基础、活模块”课程模式的开发进行了探索与实践。     

退火温度对CsI（T1）薄膜微观结构和闪烁性能的影响

采用真空热蒸发法制备了CsI（T1）薄膜,然后进行了不同温度的真空热处理．用X射线衍射仪、扫描电子显微镜、X射线荧光光谱仪及正电子寿命谱仪对CsI（T1）薄膜样品进行了分析,并测得了样品的光产额．结果表明,该CsI（T1）薄膜沿（200）晶面择优取向生长．经过较低温度退火,CsI薄膜中的Tl^＋离子向薄膜表面扩散,薄膜中缺陷数量增加,且尺寸较大,光产额略微增高．经过250℃退火,薄膜中低温退火所形成缺陷得到恢复,薄膜缺陷尺寸变小,且数目减少,具有较好的结晶状态,光产额提高．经过400℃退火,薄膜结构发生显著变化,薄膜中缺陷大幅增加,结晶状态变差,Ti^＋含量减少,光产额急剧下降．     

高等职业教育实践教学体系的探讨

高等职业教育培养的是面向生产、建设、服务、管理第一线需要的高素质技能型人才,高职教育实践教学体系是高职教育内涵的核心.因此,高职院校必须重视对实践教学体系相关问题的研究.本文介绍了高职教育实践教学体系的内涵和特征,探讨了构建高职教育实践教学体系的指导思想、原则和方案.     

硅衬底Bi_4Ti_3O_(12)和Bi_(3.25)La_(0.75)Ti_3O_(12)铁电薄膜的慢正电子束研究

对硅衬底生长的Bi4Ti3O12和Bi3.25La0.75Ti3O12薄膜样品测量了慢正电子多普勒展宽谱,得到了S参数随正电子注入能量的变化。通过对S参数和W参数的分析,讨论了这类材料中的捕获态特征和结构特点,结果表明,薄膜与硅衬底界面的缺陷为空位-氧复合体,La的掺杂有助于阻止空位-氧复合体向界面的扩散。     

无滑移的两相流模型的局部适定性

研究无滑移的两相流模型的解在Sobolev空间■中的局部适定性。首先，运用经典的能量方法得出无滑移的两相流模型的解关于时间的一个先验估计；然后，采用标准近似方法得到解的存在性；最后，通过能量估计证明解的唯一性以及解对初值的连续依赖性。