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61.
南疆农村危房改造现状南疆位于新疆天山以南环塔里木盆地的广大地区,具有地广人稀、气候恶劣、经济条件差的特点.该地区处在帕米尔高原地震带上,其中42个县有37个县位于7度以上的高烈度区,发生地震频率高,分布广,强度大,地震烈度不确定性强,据不完全统计,多数地震均发生在广大农村.特别是2003年巴楚-伽师地震,造成直接经济损失高达13.71亿元.由此,自2004年新疆维吾尔自治区全面实施了举世瞩目的抗震安居工程,大大改善了南疆广大农村的居住条件,成为我国农村危房改造的成功案例.如库车、伽师、疏勒、乌恰等地,由于“十一五”期间全面实施抗震安居工程,使昔日贫穷落后的南疆农村发生了翻天覆地的变化,农村房屋提高了抗震设防能力,农民建房热情高涨,农村面貌焕然一新,见图1、图2,与此同时获得了农村危房改造的大量经验和教训. 相似文献
62.
目的 建立驼乳中布鲁氏菌的实时荧光PCR快速检测方法.方法 根据布鲁氏菌外膜蛋白omp10基因的碱基序列,设计引物探针,从模拟布鲁氏菌污染的驼乳中提取布鲁氏菌DNA片段进行实时荧光PCR扩增检测.结果 该方法从布鲁氏菌M5株中扩增出了特异性目的片段omp10,而对大肠埃希式杆菌等细菌的扩增结果均为阴性.经过10倍倍比稀... 相似文献
63.
利用旋转甩涂法在钾离子交换玻璃光波导表面上固定甲基绿/聚乙烯醇薄膜,成功地检测氯仿蒸汽。实验结果表明,该元件对氯仿蒸汽有良好的响应,其线性响应范围为10×10-3~90×10-3(R=0.98674)。该元件具有响应恢复速度快、可逆性好、成本低和易制备等特点。 相似文献
64.
数据结构课程对于学生的逻辑思维发展具有重要的促进意义,主要体现在:有利于学生思维更加开放;有利于培养学生的创新思维能力;有利于培训学生的抽象思维能力.根据教学实际,提高数据结构课程对学生逻辑思维影响的途径主要有:创设一定的教学情境,使学生投入到学习中去;夯实教学内容,丰富学生知识体系;丰富课堂教学形式,培养学生学习兴趣. 相似文献
65.
孟班古丽.亚尔买买提 《中国科技博览》2011,(29):115-115
水利工程与民生息息相关,工程监理是保证工程建设按计划完成及其工程质量的重要手段,监理人员综合素质高低是做好监理工作的有力保证,本文着重介绍水利工程项目施工阶段的监理及质量控制、投资控制、进度控制,安全控制。总结一下水利工程监理工作的经验与同行们互相交流学习,对提高工程监理的工作质量和开展监理工作有一定的启示。 相似文献
66.
以高分辨率层序地层学和传统沉积学理论为指导,通过岩芯观察和测井相分析,在详细分析古城油田泌123、124区块核三段Ⅳ砂组短期、中期基准面旋回发育特征的基础上,以短期层序作为等时地层对比单元建立了Ⅳ砂组的高分辨率时间-地层格架。并进行了基准面旋回对比,遵循从点(标准井测井沉积微相分析)到线(全区多井对比)的基本原则,对古城油田泌123、124区核三段Ⅳ砂组的沉积微相类型及特征进行了详细研究。分析认为该区主要包括水下分流河道、水下分流间湾、河口坝和远砂坝、前缘席状砂5种沉积微相类型。沉积微相的精细研究为油田的下一步开发以及主力层剩余油挖潜奠定了基础。 相似文献
67.
电机学课程概念复杂繁多,理论抽象,学生课下独立学习时难度很大,很难理解和学习,除教师在课堂上认真授课外,课程组教师结合教学经验对教和学进行了认真总结和探索,积极开辟课外教学实践战场。采用去电机厂(变压器厂)参观实习、开展电动机相关实践、电机下线实习、发电厂的发电机大修学习、搜集利用课外知识、开展科技制作、科研内容融入教学等方法,活学活用,拓展思维,多管并举,激发学生的主动性,尽量突出教学内容,直观教学,简化教学方法,帮助学生轻松学好电机学课程。 相似文献
68.
69.
本文利用吐鲁番市气象代表站点吐鲁番国家基本气象站1981-2019年的逐月日照时数资料,采用常规统计方法对吐鲁番日照时数时变化特征进行分析.结果表明:1981-2019年吐鲁番年平均日照时数为2831.5h,年日照时数的峰值高达3126.3h,而日照时数的谷值为2327.7h,年平均日照时数随着时间的变化呈现出显著的减... 相似文献
70.
针对非受限条件下人脸遮挡、光照不均、表情复杂、姿态各异等影响年龄估计精确率低的问题,提出一种非受限条件下双流增强浅层网络的人脸年龄估计(E2-doubleNet)算法.首先,在E2-doubleNet设计中采用了两个异构的单流浅层卷积神经网络模型以提高网络的学习能力;然后,在两个模型中采用不同的激活函数和池化层,增强网... 相似文献