课证赛融合在高职计算机应用技术专业人才培养中的实践

高职院校是培养适应现代经济发展的高素质技术技能型人才,必须不断进行专业建设与改革。"课证赛融合"就是在传统的讲授式教学方法基础上不断探索,将职业证书、竞赛项目与课程体系相结合,实施"课证、课赛"双融通的教学模式。突出了实践能力的过程化培养,有效地培养了学生的知识综合应用能力和创新思维能力。     

滚动轴承接触问题的有限元分析

基于有限元分析软件ANSYS,建立了滚动轴承接触分析的三维有限元模型,对轴承的接触问题进行了数值模拟,得到了轴承承载过程中的应力和变形分布趋势.通过与Hertz理论计算结果对比分析,两者结果比较接近,说明该方法分析是可行的,也为轴承动力学仿真分析提供了理论基础.     

固体火箭发动机滚动球窝喷管摆动性能分析

某固体火箭发动滚动球窝喷管结构设计,必须保证在承受极端工作载荷时,系统满足最大摆角要求,摆心漂移及作动力矩皆在设计许可范围内。系统摆动中,其接头内部,滚动体与阴、阳球及保持架接触碰撞,各构件运动状态复杂。为解决决定系统结构设计和功能发挥的摆动性能这一关键问题,用并联非线性弹簧阻尼器,模拟滚动体与保持架间的弹性碰撞;用有限元法为数学工具,以阴、阳球的模态柔性描述其弹性,同时引入弹塑性摩擦接触变形的数值计算结果,建立滚动体与阴、阳球间的弹塑性接触模型;基于第一类Lagrange动力学方程,建立冷试车状态系统刚柔耦合多体动力学模型。计算分析系统摆动规律、摆心漂移及作动力矩。通过与系统冷试车及发动机热试车试验所测力矩的对比论证,检验系统结构设计、动力学建模及计算结果的正确性。     

基于Pro/ENGINEER的三维实体造型

一、Pro/ENGINEER功能简介 Pro/ENGINEER是由美国PTC公司开发出的三维CAD软件,是一个以特征为主的实体模型系统,它以其强大的参数式设计和统一数据库管理等特点实现了特征的尺寸驱动和3D实体与2D工程图的双向关联驱动、实体特征建模、标准件库的建立、零部件装配、动态仿真、有限元分析、干涉检查、NC加工、产品快速变型等功能,克服了二维图形不能包含产品所有设计信息,不能满足复杂图形参数化的稳定性、正确性和通用性,相关数据易于丢失的缺点,目前被机械行业人士广为流行应用.     

基于3DCC的微机组装与维护课程教学模式的探究

微机组装与维护是一门实践性、即时性都很强的课程。本文从实际的教学现状调研出发,针对在该教学过程中存在的问题和难点,结合自身实际教学的经验和体会,提出了一种基于3DCC的微机组装与维护的教学模式。实践表明,本文中所设计和实现的教学模式能够有效、合理的应用于现代的微机组装与维护教学环境中,以提高学生的技术水平与实际操作能力,并取得了良好的教学效果。     

DCS仿真系统中网络通讯模块的开发

阐述了在DCS仿真系统中，一种基于NetBIOS协议的实时数据传输的网络通讯模块的具体实施方案。     

数控工作台机电耦合动力学分析与优化

以二维数控工作台机电耦合系统为算例,采用能量的方法用拉格朗日-麦克斯韦方程推导建立了包括机构、伺服电机和控制器的系统动力学微分方程组;用稳定性较好的龙格-库塔方法实现了方程组的高效求解;用遗传算法优化了控制参数.计算结果展示了优化后的控制参数对机构速度、位移及伺服电机转矩的优化控制,解决了该系统机电耦合动力学优化问题.     

基于界限估计法的工程系统风险估算研究

在工程系统风险分析过程中，风险估算是必不可少的一个重要环节．对此，本文在分析大量文献资料的基础上，基于目前比较通用的工程系统风险估算模型，介绍了工程系统的四种破坏模式，并采用界限估计法估算了以上四种破坏模式的失效概率．而工程系统风险估算模型中的另一个变量系统失事损失的计算与发生地经济社会发展水平密切相关，变化较快，情况更为复杂．所以对于工程系统的风险估算，不仅要进行技术分析，还要进行经济和社会等全面分析．并且存在理论上和实际应用上都还存在一些困难和问题，需要进一步研究和完善．     

湿敏电容—光辉的20年

湿敏电容──光辉的２０年［荷］伊基·莫夏２０年前，一套完整的湿度测量方法出现了—瓦依萨拉研制出世界上第一个薄膜电容湿度传感器——湿敏电容。２０年后，瓦依萨拉成了相对湿度测量市场上的主导者，并且一直在湿度测量的研究中保持着领先地位。２０年前的今天７０年...     

基于研究性学习的高职嵌入式专业实践教学探索

嵌入式技术应用领域广泛,因此嵌入式人才的需求也越来越大。根据嵌入式技术专业的特点,结合自身实际教学的经验和体会,构建基于能力的嵌入式技术专业实践教学体系,探讨以机器人竞赛为背景、基于研究性学习的嵌入式技术专业创新人才培养模式。