MoO_3的水热法制备与表征的研究

以四钼酸铵为前驱体材料,采用水热合成法制备三氧化钼(MoO_3),研究了不同pH值、水热反应时间、填充度、焙烧温度对MoO_3粉体的影响,并应用SEM、XRD微观分析手段对MoO_3粉体进行表征。结果表明:在p H值为1,水热反应时间为16 h,填充度为90%,焙烧温度为550℃时,可以得到大小均匀、表面光洁平整、分散性好的MoO_3粉体;焙烧过程中MoO_3晶体发生了晶型转变,焙烧温度达到350℃时,MoO_3晶体全部由hMoO_3转变为α-MoO_3。     

不同泌乳期牦牛乳中奇数与支链脂肪酸的分布

采集全乳期（6、7、8月）和半乳期（3月）的牦牛乳,牧场海拔范围为2 835～3 719 m。采用气相色谱-质谱分析方法,对不同泌乳期牦牛乳中奇数与支链脂肪酸的分布进行分析。结果显示,海拔高度2 835～3 719 m的不同地区（果洛州、海南州、海西州乌兰县、海北州祁连县）牦牛乳中奇数与支链脂肪酸没有显著差异,在半乳期时,牦牛乳中的奇数脂肪酸含量差异显著（P＜0.05）,支链脂肪酸含量差异极显著（P＜0.001）。研究表明,半乳期时（3月）牦牛乳中的奇数与支链脂肪酸含量最高,在全乳期和半乳期,牦牛乳中奇数与支链脂肪酸的含量明显高于普通牛乳。     

基于MCS-51和MT8888实现的无线对讲电台控制接口

本文基于P89C58型单片机控制和分析MT8888和CMX683的控制信号和语音信号,实现了无线对讲电台和公用电话网的控制转换接口,通过该控制接口可以实现无线对讲电台和公用电话电话的实时通信,从而大大扩展了无线对讲电台的通话功能。     

水热还原法制备W-Cu复合粉体的工艺研究及表征

利用XRD、SEM、TEM等检测手段,对制备新型W-Cu合金过程中的产物显微组织进行研究和标定。结果表明:水热过程中,Na_2WO_4·2H_2O和Cu(NO_3)_2·3H_2O发生反应,水热反应产物主要由球形Cu WO_4·2H_2O和Cu_2WO_4(OH)_2的复合络合物组成,该络合物粉末分散性好,粒度均匀,平均粒径10~15 nm;煅烧后,水热产物转变为由CuWO_(4-x)、CuO和WO_3组成的混合氧化物粉体;经H2还原,氧化物粉末完全转化成W-Cu复合粉末,呈一种特别的W包覆Cu的近球形结构,平均粒径为20~60 nm,且Cu的存在对WO3的还原起催化作用。     

X荧光光谱法快速测定手机有害元素含量

采用X荧光光谱仪快速分析20款手机表面的Cr、Cd、Pb、Hg以及Br等多种RoHS限制的有害元素含量。该方法对不同大小,形状,品牌的手机可不做任何的预处理,直接无损测定其表面有害元素。测定结果表明,抽查的20款手机,整体表现优秀,合格率达到95%;方法精密度良好。     

基于卫星信道的可视应急指挥系统设计

卫星通信以其机动性好、架设开通迅速、通信距离远等诸多优点,广泛应用在反恐维稳、抢险救灾等应急任务中,随着卫星技术的发展,卫星转发器带宽进一步拓展,转发器功率进一步提高,使得利用卫星通信传输多种业务成为现实,本系统在用户端将各业务综合于IP数据包,经由卫星信道的IP数据传输,集中到指挥所端进行软交换,实现多业务通信。     

华北油田产业转型升级中的创新管理

华北油田开发已近40年,老油田地下资源劣质化、开发成本逐年升高、产业结构不合理、各类深层次矛盾日渐凸显。中国石油华北油田公司抢抓机遇,积极推进产业结构调整,把产业转型升级作为可持续发展的战略基点,以"资源、市场、多元化"战略为指导,努力构建"常规油气业务为主导、上下游产业链纵向延伸、横向集群扩张、清洁能源占比不断攀升"的内涵式发展格局。在保障常规油气产量稳定的前提下,加快发展新能源、天然气下游业务、储气库建设和节能减排等新兴重点业务,使老油田走上了可持续健康发展的道路,企业经济规模不断扩大,经济效益不断提高。     

金属硫蛋白基因表达水平评估青海不同地区的重金属污染程度

为揭示青海不同地区重金属污染的潜在生态风险,从玉树、果洛、海晏、刚察、共和5 个地区的牦牛肝脏样品中提取总RNA,在逆转录聚合酶的作用下生成cDNA,以逆转录产物为模板,利用实时定量PCR检测牦牛金属硫蛋白基因的表达水平。若将刚察地区牦牛肝脏金属硫蛋白cDNA实时荧光定量值作为对照组,2－ΔΔCt值设定为1时,则玉树、果洛、海晏、共和地区的牦牛肝脏金属硫蛋白cDNA实时荧光定量值分别为0.669、0.624、0.529、1.320,并且通过酶联免疫反应测定的牦牛体内金属硫蛋白的含量,相互印证,从而更加准确地评估青海不同地区牦牛机体重金属暴露水平,以便对牦牛产品安全进行评价。基因表达和酶联免疫反应的实验结果都表明,共和与刚察地区的重金属污染可能较为严重。     

如何引导学生在校期间做好向职业人转换的准备

本文提出了如何引导学生在校期间做好向职业人转换的准备问题。大学生向职业人转换是其社会化的重要步骤,最终目标是实现其自身价值。文章首先分析了当前大学生向职业人转换过程中存在的问题及其原因,主要分为社会化不足以及过度社会化问题。接着提出了引导学生向职业人转换的几个途径,即正确自我定位、知识技能化以及理论与实践相结合。     

如何引导学生在校期间做好向职业人转换的准备

本文提出了如何引导学生在校期间做好向职业人转换的准备问题.大学生向职业人转换是其社会化的重要步骤,最终目标是实现其自身价值.文章首先分析了当前大学生向职业人转换过程中存在的问题及其原因,主要分为社会化不足以及过度社会化问题.接着提出了引导学生向职业人转换的几个途径,即正确自我定位、知识技能化以及理论与实践相结合.