钢筋钢丝网砂浆加固混凝土圆柱的抗轴压性能

为大幅度提高加固效率,提出用钢筋钢丝网砂浆加固混凝土圆柱的思路。分别用钢筋钢丝网(SW)、钢筋网(S)、单一纤维复合材料(FRP)和混杂纤维复合材料(HFRP)加固混凝土圆柱共36根,进行轴压对比试验,探讨不同加固方法对试件承载能力和延性的影响。结果显示:SW加固柱保护层砂浆剥落与内部核心混凝土破坏几乎同时发生;且保护层砂浆裂缝间距基本与钢丝网格间距相等(11mm左右),因而裂缝又多又密;故SW加固柱与S加固柱相比,在承载力提高30%的前提下,延性仍达S加固柱的2倍左右。FRP或HFRP加固柱的承载力提高幅度最大,但两种加固柱的延性和变形能力明显低于SW加固柱。该文给出了SW加固混凝土圆柱的极限承载力计算公式。     

基于云理论的配电自动化系统可靠性成本效益分析模型

在阐述基于电缆故障指示器的配电自动化系统的基本原理和特点的基础上,提出配电自动化系统可靠性成本效益分析模型。通过分析我国配电网的特点,结合配电系统可靠性的工程计算方法,对通过电缆故障指示器构成的配电自动化系统在提高系统可靠性方面的成本和效益进行定量计算。结合云理论对配电自动化系统改造进行经济评估,找到实施配电自动化系统理想投资的切入点。算例分析表明该模型具有较好的实用性和可行性。     

配电自动化系统建设过程中的关键问题及系统运行健康度模型

为有效指导配电网自动化系统的建设,分析中国配电网存在的问题和配电自动化建设过程中遇到的难题,在此基础上,提出解决问题的基本原则和思路。通过分析配电自动化系统建设过程中遇到的问题,为配电网自动化系统的改造和建设提供科学的决策依据。以配电自动化系统运行指标为依据,定义配电自动化系统健康度因子,建立系统运行健康度数学模型,为配电自动化系统的建设和运维提供科学支持。     

富硒灵芝发酵培养工艺及产物抗氧化能力研究

本文以亚硒酸钠为硒源,以灵芝为富硒载体,采用液体发酵方式进行富硒灵芝培养;主要研究了培养基中亚硒酸钠浓度对富硒灵芝的生物量及总硒含量的影响,并通过正交试验对富硒灵芝液体发酵培养工艺进行优化,此外还对富硒灵芝中四类不同性质的蛋白的抗氧化能力进行了初步探讨。结果表明:为获得最佳的富硒效果,发酵液中亚硒酸钠浓度在1000 mg/L左右为宜。接种量为12%,pH 8.0,摇床转速200 r/min为富硒灵芝发酵培养的最适工艺条件。碱溶性蛋白为富硒灵芝中含量最高一类蛋白,含量达到了8.64%;其次是水溶性蛋白,含量为6.64%;接下来是盐溶性蛋白,含量为4.62%;醇溶性蛋白的含量最低,含量仅有0.30%。但比较四类蛋白粗提物的硒含量,发现醇溶性蛋白的硒含量最高,达510.0 mg/g;其次是水溶性蛋白和碱溶性蛋白,硒含量分别为278.55 mg/g和115.51 mg/g;盐溶性蛋白的硒含量最低,为49.68 mg/g。考察四类灵芝蛋白粗提物的抗氧化能力,发现其抗氧化能力与其硒含量呈一定的正相关,醇溶性蛋白具有最高的抗氧化能力,其次是碱溶性蛋白和水溶性蛋白,盐溶性蛋白的抗氧化能力最低,且富硒样的抗氧化能力均高于相应的对照样。     

城区配电自动化系统设计方案的优选

为有效指导城区配电网自动化系统建设,在满足开放性、兼容性、可靠性和扩展性等设计要求的基础上,提出初级模式、中级模式、高级模式等3种城区配电网自动化系统实用方案。通过分析配电自动化对一次网架和设备的要求,总结配电主站、配电子站、配电终端的功能及配置要求,阐述配电自动化系统的信息交互与信息共享机制。具体分析3种实用型城区配电网自动化系统的功能组成和结构形式,基于灰关联投影理论优选出合适的设计方案,为城区配电网自动化系统的改造和建设提供科学的决策依据。     

基于可变种群遗传算法的MIMO直接盲多用户检测

本文研究了遗传算法在MIMO系统中直接盲多用户信号检测问题,通过分析遗传算法种群的构成对算法收敛速度和性能的影响,本文提出了一种基于可变种群的改进遗传算法,测试函数的计算表明,与传统的遗传算法相比,改进的算法能够以比较快的速度收敛到全局最优解,利用改进的算法对MIMO系统的直接盲多用户信号检测的仿真结果也进一步表明了算法的有效性。     

环形3-PPR平面并联机构设计与分析

为了提升机构旋转工作空间,提出了一种具备整周旋转能力的环形3-PPR平面并联机构。借助齐次变换与封闭矢量法,求得了机构运动学逆解;基于归一化雅可比矩阵,分析了机构的奇异性和灵巧度性能,获得机构最佳性能尺度配置参数;结合运动学逆解与几何约束条件,求解了机构可达工作空间;通过Adams与Matlab软件对机构进行了运动学仿真,验证了理论模型的正确性。研究为环形3-PPR平面并联机构的设计应用提供了理论依据,并为该机构的动力学分析、优化设计等进一步研究奠定了一定的理论基础。     

创新创业背景下食品微生物学课程教学的改革与实践

<正>食品微生物学是食品相关专业联系基础课程与专业课程的纽带，属于专业核心课程，具有理论性和实践性非常强、应用范围非常广等特点。食品微生物学课程内容多、知识覆盖面广、课堂信息量大，知识点繁多且抽象，而且知识更新快。长期以来，该课程大多沿袭传统的教学模式，课堂过于重视理论知识的讲解，以教师单向讲授、学生被动接受为主，考核多以终结性评价为主，导致学生的创新意识明显不够，普遍缺乏思辨能力与应用能力，学习的主动性及探究的积极性校差，教学效果一般。近年来，