全文获取类型
收费全文 | 87篇 |
免费 | 13篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
电工技术 | 8篇 |
综合类 | 9篇 |
化学工业 | 8篇 |
金属工艺 | 4篇 |
机械仪表 | 6篇 |
建筑科学 | 12篇 |
矿业工程 | 1篇 |
能源动力 | 6篇 |
轻工业 | 10篇 |
水利工程 | 2篇 |
无线电 | 7篇 |
一般工业技术 | 9篇 |
冶金工业 | 4篇 |
自动化技术 | 16篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 5篇 |
2022年 | 7篇 |
2021年 | 5篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 7篇 |
2018年 | 6篇 |
2017年 | 3篇 |
2015年 | 4篇 |
2014年 | 9篇 |
2013年 | 3篇 |
2012年 | 7篇 |
2011年 | 5篇 |
2010年 | 8篇 |
2009年 | 6篇 |
2008年 | 5篇 |
2007年 | 3篇 |
2006年 | 5篇 |
2004年 | 1篇 |
2001年 | 3篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 1篇 |
1984年 | 1篇 |
排序方式: 共有102条查询结果,搜索用时 31 毫秒
81.
在具有超大孔容和孔径的中孔炭上负载不同量的四乙烯五胺(TEPA),考察了TEPA负载炭在不同温度下的CO_2吸附性能。利用氮气吸附解析、扫描电镜和热重分析表征复合材料的孔结构和CO_2吸附性能。结果表明,即使当TEPA负载量增加到100%时,中孔炭的多孔结构依然被保留,并且TEPA均匀负载在内部孔道上。多孔结构和高TEPA负载量赋予了该材料优良的CO_2吸附性能。75℃时,CO_2吸附容量和吸附速率较高,最大CO_2吸附量达到1.46 mmol/g,并且3 min内即可获得CO_2饱和吸附量。25℃时,二氧化炭的吸附量和吸附速率都有所降低,但仍分别达到0.92 mmol/g和15 min。在同类材料中,这样的结果相当高。本研究所得复合材料的高吸附容量和高速率对实践中CO_2吸附具有重要意义。 相似文献
82.
83.
在不外加任何还原剂的情况下,利用氯金酸和氧化石墨烯之间的氧化还原反应将金纳米颗粒成功负载到氧化石墨烯上,合成了金纳米颗粒/氧化石墨烯复合材料。利用透射电镜(TEM)和X-射线衍射(XRD)对复合材料进行了结构表征与形态分析,并研究了金纳米颗粒/氧化石墨烯复合材料对Suzuki-Miyaura偶联反应的催化效果。结果表明,通过调节氯金酸与氧化石墨烯的质量比,可以得到不同形状的金纳米颗粒;金纳米颗粒/氧化石墨烯复合材料对Suzuki-Miyaura偶联反应具有很高的催化活性,并且很容易从反应体系中回收。 相似文献
84.
改性石墨用作锂离子蓄电池负极材料 总被引:2,自引:1,他引:1
由于石墨作为负极材料的改性方法多种多样,所以重点探讨了什么样的方法更有效更可行。在论述各类改性方法的基础上,分析了其改性的内在原因,指出每种方法的不足之处;阐述了从中得到的一些启示;讨论了石墨选材对改性效果的影响;在对比所述各种方法后,认为掺杂或共改性是相对更好的改性途径。 相似文献
86.
城市绿地面积与温湿效益之间关系的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
城市园林绿地由于自然环境条件、天气气候条件、绿地类型、绿化树木种类、树冠郁闭度以及面积大小等的不同,其降温增湿效应是不一样的。本试验选择了北京四环以内绿化覆盖率相当、面积不同的8块园林绿地,进行了绿地面积与温湿效益之间关系的探究。研究表明:当城市绿地面积为1~2hm^2时,其具有一定的增湿效应,但降温效果不明显;当绿地面积为3hm^2时,其降温增湿效果较明显;当绿地面积为5hm^2时,其降温增湿效果极其明显;当绿地面积大于5hm^2时,其降温增湿效果极其明显且恒定。因此可以认为:城市园林绿地可以明显发挥温湿效益的最小面积为3hm^2(绿化覆盖率80%左右),最佳面积为5hm^2(绿化覆盖率80%左右)。 相似文献
87.
以蛇含委陵菜带节茎段、茎尖、根颈为外植体进行组织培养快速繁殖研究。结果表明:茎尖作为外植体诱导表现最好,诱导率可达100﹪,茎段则以第三节表现最好,第二、四节次之,而根颈在增殖培养中表现最好;在诱导培养过程中,以MS+6-BA2.0mg/L培养基最优;在增殖过程中,增殖一代最佳的培养基为MS+BA2.0mg/L+IAA0.2mg/L,增殖率达5.0倍;在生根培养过程中,最优的培养基为1/2MS+NAA0.4 mg/L,平均每株主根数可达7.6个。 相似文献
88.
89.
90.
本文分析了培养大学生英语文学素质的几种有效途径,提出教师引导在英语教学中的重要性,在大学英语教学中提高学生的英语文学素质是切实可行的。 相似文献