压力浸渍罐低温超调问题研究

针对某压力浸渍罐低温(50℃左右)超调问题进行分析,并基于设备现有的控制模式,给出了合理有效的改造方案,改造后的设备控制效果完全满足客户要求。     

基于LabVIEW的湿敏元件性能测试分析系统

为了克服传统的传感器特性测试仪功能单一、专用性强的缺点,利用GPIB卡组建由ZL5型智能LCR测试仪与计算机构成的湿敏元件性能测试系统,并基于LabVIEW开发出系统控制软件。根据存储文件方式的不同,采用不同的图形分析方法。通过将其应用于氧化钛基薄膜的湿敏特性研究实验,结果表明该系统能够方便、直观地分析湿敏元件的性能。     

气举排水采气工艺技术研究及应用

靖边气田位于鄂尔多斯盆地中部,主要开发层下古奥陶系马家沟组碳酸盐岩储层的天然气,其气藏属低渗、低丰度的干气气藏,无边、底水,在气田局部存在相对富水区。目前已发现7个富水区和61个产水单井点,随着地层压力的降低,气井的携液能力变差,甚至因井筒积液而停产,严重影响了产水气井的高效开发。本文针对靖边气田产水气井开发面临的实际问题和富水区开发技术对策,结合靖边气田开发工艺技术特点,开展了产水气井气举排水采气工艺技术研究,初步形成了适合靖边气田产水气井气举排水采气的6项配套工艺技术。通过近几年的现场应用表明,这6项排水采气工艺技术经济、可靠、高效,是靖边气田产水气井开发的主要技术手段,也是同类气藏产水气井开发借鉴的典范。     

复合菌群协同发酵烟梗的降解特性及微生物多样性研究

采用枯草芽孢杆菌(Bacillus subtilis)与植物乳杆菌(Lactobacillus plantarum)复合发酵烟梗,研究复合菌群固态厌氧发酵前后烟梗细胞壁成分的变化、烟梗的结构性质和热解反应特性、致香成分及细菌群落结构的变化。结果表明：发酵5 d烟梗中木质素降解率达到50.55%,复合菌群主要通过断裂木质素与半纤维素之间的共价键、甲氧基脱甲基化、苯环开环等过程,增强对木质素的降解作用;复合菌群固态厌氧发酵更有利于烟梗热解反应的进行,发酵5 d烟梗的热解失重率增加了4.85%,最大热解反应速率提高了13.28%;发酵5 d烟梗中总致香成分含量提高了7.88%,其中类胡萝卜素降解产物总量提升效果显著;除枯草芽孢杆菌与植物乳杆菌外,与木质素降解相关功能菌群的相对丰度显著增加,多菌群协同作用增强了烟梗中木质素的降解转化。     

使用蜜罐分析一种蠕虫病毒的运行机制

本文使用VMWare以弱化系统方式在宿主机配置高交互的蜜罐系统.配置过程包括安装虚拟操作系统、系统补丁和杀毒程序、系统监视、数据包捕获软件等.利用该系统捕获了一种网络病毒,通过对捕获到的蠕虫病毒的攻击过程的记录和分析,了解了其特征和网络病毒运行机制,为进一步采取防范措施提供参考.     

正态重采样的改进行人再识别度量学习算法

跨场景的行人再识别任务,现有度量学习算法由于小样本问题使得对模型参数的估计存在偏差,从而导致识别精度较低。在交叉二次判别分析度量学习算法的基础上,提出了一种基于样本正态性重采样算法,建立了半监督学习度量模型,以增强度量模型的泛化能力。综合泛化后的度量模型和交叉二次判别算法,构建了加权组合的联合模型。选取了公开数据集VIPeR和CUHK01进行测试,测试结果显示该算法相比于原交叉二次判别算法以及相关的行人再识别算法有着明显的优势,尤其在rank-1上的识别精度分别超过了MLAPG算法和NFST算法7.79%和4.68%,且该算法对于训练数据量的变化具有较强的鲁棒性。     

基于免疫原理的计算机病毒检测研究应用

针对计算机病毒新品种及已知病毒新变种的难以检测问题,该文提出了根据生物免疫原理检测未知病毒的构想．并建立了计算机病毒检测模型,重点讨论了部分算法及技术,最后分析其有效性。     

迁移度量学习行人再识别算法

行人再识别技术是计算机视觉领域中一个具有挑战性的任务。该任务针对个体的外观变化模式展开研究,特征变化剧烈,存在小样本问题,而通过提出的一种基于迁移学习的度量学习模型,可约束不同数据集样本分布的差异,实现度量模型在不同数据集上的迁移。该算法不仅增强了度量模型训练样本的多样性,提高了分辨能力,同时提升了样本的适应性。最后,通过在iLIDS数据集进行度量模型的预训练,并在VIPeR和CUHK01两个数据集上进行的迁移学习,验证了算法的有效性和准确性。     

基于遗传算法优化BP网络的高校生师比预测模型分析

标准BP算法采用的是非线性无约束极值问题求解方法中最古老又十分基本的方法-梯度法(梯度下降法).标准BP算法具有学习效率低,收敛速度慢,容易陷入局部极小点.通过标准BP算法模型和遗传算法优化的BP算法模型对高校生师比的预测结果进行比较.结果表明,遗传算法优化的BP神经网络的权值和阈值具有良好的泛化能力,提高了高校生师比预测精度和效率.     

“产学研用”模式下计算机专业“三创”人才培养方式

在"产学研用"模式下,依托区域产学研联盟,结合国家重大战略需求,探讨计算机专业"三创"人才培养方式。通过将专业综合实验课程与科研项目实践结合、学生科技活动与企业科研需求结合、以及实习基地与企业人才储备目标结合等方式,对计算机专业"三创"人才培养方式进行探索和实践。