高校私有云数据管理中心的构建探究

云计算为解决高校信息化资源不足和分布不均的问题提供了方案,私有云在数据安全和服务质量等方面表现出卓越的性能。分析了目前高校信息化资源管理的普遍状况,介绍了云计算以及私有云的概念,对高校私有云数据管理中心的构建进行了探讨。     

柠檬酸生产现状、市场及发展前景

分析了我国和世界柠檬酸的生产现状及消费状况，探讨了柠檬酸的应用及发展前景，并对今后的发展提出了建议。     

基于改进和声搜索算法的项目工期—成本优化

工期—成本优化（time-cost trade-off problem,TCTP）是组合优化中 NP—hard 问题,其实现的科学性对提高企业经济效益有着重要意义。为解决这一问题引入了和声搜索算法,并针对该算法收敛稳定性差、不易获得全局最优的缺陷,对其进行了算法参数的自适应改进。利用 MATLAB R2012a 软件对改进的和声算法进行编程,实现了工期—成本最优解的搜索。最后通过实例分析,验证了改进的和声搜索算法对工期—成本进行优化是行之有效的。     

远程教育教学资源管理系统的设计

随着网络技术的发展和教育技术的发展，使基于互联网的远程教育壮大和发展起来。远程教育的核心是教学资源的建设，将如何对教学资源的科学管理和高效应用提到了重要的位置。本文论述了一个针对远程教育的教学资源管理系统的设计方案构想.     

浅谈远程教育的学分制的计算机管理

教学管理模式的改革是远程开放教育"人才培养模式改革和开放教育试点"研究的重要内容之一,推行学分制教学管理模式对其具有非常重要的意义;建立学分制教学管理是一项系统工程,学校的各方面工作都应作相应的调整,学分制的推行不仅是对教学管理操作程序的设计及学分的计算,更应对教育思想和教育观念等问题作深层次的重新审视。本文主要阐述了实行学分制管理的必要性以及如何实行学分制管理。     

微波法合成CaWO4∶Eu3+红色荧光粉及其发光性能的研究

采用微波法合成了四方晶系的CaWO4∶Eu~(3+)红色荧光粉。利用X射线衍射仪(XRD)、扫描电子显微镜(SEM)、光致发光光谱(PL)等分析手段对样品的结构、形貌以及发光性能进行了表征。研究了结构控制剂种类、PEG添加量、Eu~(3+)掺杂浓度、设置温度、反应物浓度等对合成CaWO4∶Eu~(3+)发光材料的发光性能以及形貌的影响。实验结果表明,所合成四方晶系的CaWO4∶Eu~(3+)红色荧光粉在393nm紫外激发下的发射主峰位置在614nm处。当反应条件分别为PEG添加量为1.00g、Eu~(3+)掺杂浓度20%、设置温度为120℃、反应物浓度为0.06mol/L时样品具有最强的发光强度。在紫外灯照射下,样品呈现出明亮的红色。     

非英语专业学生阅读策略研究(英文)

本文对山西医科大学二年级三个本科班学生的英语阅读策略掌握过程进行了研究。结果显示,在通过阅读策略训练后,学生阅读效率有一定的提高,肯定了英语阅读策略的作用。     

面向流场可视化的沉浸式虚拟现实协作框架

针对现有流场协作分析应用协作模式单一、协作环境搭建成本高等问题,根据流场协作分析的需求,提出面向流场可视化的沉浸式虚拟现实协作框架.首先定义支持流场协作同步的协作消息;然后提出支持流场可视化结果共享的协作管线树;最后设计并实现了沉浸式虚拟现实流场可视化协作分析的演示协作分析模式和自由协作分析模式,用户可以根据实际任务选择合适的协作分析模式,以支持团队进行流场协作分析.通过构建原型系统并对流场数据分别进行演示协作分析和自由协作分析,从不同用户的观察视角出发,展示了2种协作分析模式的协作过程.     

基于混沌与自编码相融合的扩频码构造方法

针对传统扩频码周期短及安全性差的不足,提出混沌映射与自编码相融合的扩频码构造方法。该方法首先将Logistic混沌映射产生的序列进行同态均匀映射以获取高平衡度伪随机序列,其次与其不等长子序列复合重复迭代并生成长度随迭代次数呈几何级数增加的复合符号序列,最后与自编码序列经二维Henon映射相融合产生高质量复合随机序列。以混沌和自编码为基础分析该方法的有效性,并与现有扩频码进行仿真测试比较,结果表明新扩频码具有良好的相关特性和较高的复杂性,并能获得较低的扩频误码率。     

面向沉浸式流场可视化的多视图数据管理方法

由于沉浸式环境下的三维交互方式对二维界面操作不够友好,使得依赖于二维列表界面的流场数据管理任务变得复杂且低效。为了实现沉浸式虚拟环境下对流场数据高效的组织和管理,增强用户对流场空间信息的理解,提出一种基于多视图结合交互的沉浸式流场可视化数据块管理方法。该方法构建了一个三维小视图用于提供场景概览,并通过“主视图交互+小视图辅助“”小视图交互+主视图反馈”等多种多视图组合交互方式完成对多块流场数据的管理交互操作。最后构建了一个基于手势的沉浸式流场可视化系统,定义多项交互任务,从学习时长、完成时间和用户反馈几个方面对比了多视图方法和传统交互方法差异。实验结果表明,相比于传统交互方法,多视图方法可以显著提高数据管理任务的效率。