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991.
浮放文物在地震中往往遭受严重破坏,隔震技术是保护文物安全的有效手段。采用模块式金属隔震支座对浮放花瓶进行振动台试验,验证了隔震装置的可行性。隔震支座由金属板、直线导轨、滑块、弹簧和摩擦阻尼器组成,具有模块化特征,可根据设计需要调整弹簧、摩擦阻尼器的数量和位置。导轨和滑块用于限制隔震支座的运动方向并防止支座发生倾覆;弹簧用于调节隔震支座的水平刚度,通过施加预紧力提供自复位能力;摩擦阻尼器用于控制隔震支座的水平变形,耗能能力可调节。研究结果表明:隔震支座的隔震效果与PGA有关,减震率随着PGA增大而降低,隔震支座顶部加速度响应为振动台台面的28.10%-78.01%;隔震支座实际残余位移在不同地震动类型、地震动强度下均小于设计值,通过调节摩擦阻尼器、弹簧的参数,残余位移可控;文物滑动、倾覆现象与计算结果相符,隔震支座可防止文物在地震作用下产生倾覆,必要时仍需要采取传统抗震措施辅助;用于小型文物的隔震支座设计时应充分考虑减震率、隔震位移需求、支座变形能力限制和自复位能力,各个目标有时难以同时满足,需要取舍。 相似文献
993.
芦扉花布是国家级非物质文化遗产项目——"南通色织土布"中最经典的品种,体现了织造艺人的看家本领。文章通过实地调研、文献查询、数据分析等方法,收集、整理了大量南通色织土布芦扉花布的布样与图片。从织造工艺和织物分析的角度对传统芦扉花布和新式芦扉花布进行分析对比,可以发现两种芦扉花的织造工艺流程和织造各项参数相差并不大,影响其图案的关键是织物组织和色纱排列的巧妙配合。通过分析与试织等方法得出结论,为南通色织土布芦扉花布的传承与发展提供了理论依据,同时对土布的批量生产和创新有一定的借鉴意义。 相似文献
994.
995.
996.
997.
随着学校电脑软硬件的提高,上网条件的越来越好,信息技术老师发现信息技术课似乎不再那么好上了。虽然学生依然喜欢信息技术课,但他们盼望的是能在课上玩QQ、玩偷菜、玩游戏,老师的讲课,他们则更多地表现为应付。这让我不禁产生了疑问,为什么学生对信息技术课的兴趣在转移呢? 相似文献
998.
999.
对考虑桩-土-结构相互作用时高层建筑顺风向风振响应的计算问题而言,由于桩土系统的影响,整个结构体系的动力特性较刚性地基的情形有了很大的不同.考虑到影响高层建筑风振响应的参数往往是综合性的,而非单参数的影响,采用相对刚度这一参数,对桩-土-结构相互作用时对结构顺风向风振响应的影响进行了研究,所得结论可供设计时参考. 相似文献
1000.
张毅 《电子产品维修与制作》2009,(10):106-107
网络技术的高速发展,使得越来越多的高校都组建了自己的校园网,不仅可以在校园网内开展网上教学、自主学习、自动化办公、数字化生活等多方面的应用,还通过将校园网与国际互联网相连,使得校园网用户可以畅享互联网上丰富的资源,可以更方便地与外界交流信息。校园网的建立不仅提高了学校的教学水平,而且大大推动学校的现代化进程,更好地与国际接轨。 相似文献