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71.
张滢 《中国核电》2010,(4):374-379
核电发展,科普先行。江苏核电有限公司自成立以来,始终把普及核电科普知识、让公众了解核电、亲近核电、宣传核电作为一项重要工作来抓,坚持以"普及核电知识,正确引导公众,服务田湾建设、促进企业发展"为中心,按照"贴近社会、贴近群众、贴近生活"的原则,逐步强化"走出去、请进来"的核电科普宣传形式,深度挖掘核电科普资源,创新核电科普教育方式,持续推进公司科普宣传教育工作健康发展,得到了社会各界的肯定和好评。如今,公司已形成人人"争当核电科普使者"的良好氛围,内外核电科普宣传和教育工作因此取得了较好的成果,为田湾核电又好又快、安全发展营造了良好的社会环境。  相似文献   
72.
随着web2.0的不断发展,在Flickr等图像共享网站中越来越多的用户在上传图像的同时提供了标注,因此如何确定这些已有的标注在图像中的相关性区域成了一个热门的研究问题。提出了一种基于图像低层视觉特征和多示例学习方法的图像区域标注方法,文中的方法首先对图像进行分割,对分割后的图像区域提取低层视觉特征作为它的区域特征,最后通过多示例学习问题的多样性密度算法思想来对图像进行区域标注。实验中对已被标注的大量数据集进行分析,正确率达到了85%,与已有的图像区域标注方法相比,在区域标注的正确率上有着明显的改善。  相似文献   
73.
张滢  王燕 《机床与液压》2005,(12):52-54,82
对虚拟车削加工环境进行了深入探讨与研究,建立了虚拟车削环境整体框架,并对所有的资源建立数据库进行存取。通过OpenGL图形库和Pro/E参数化造型技术,建立机床、夹具、毛坯、刀具等资源模型,并对环境中所有涉及到的公共非可视化的资源利用数据库进行管理,同时阐述了在装配时的运动问题、干涉问题、数据库访问等关键技术,通过诸多技术有机的结合,建立起完善的虚拟车削仿真环境。  相似文献   
74.
服装三维虚拟技术是将服装从2D静态样板虚拟转变为3D动态服饰的模拟过程,采用计算机、互联网交互等技术,将现实中服装设计及生产流程虚拟转为数字化模型,以达到服装虚拟展示的效果。文章基于南通大学“衣脉相承”非遗舞蹈服饰研究中心的相关研究成果,并借助韩国CLO3D三维服装应用软件,将三维虚拟技术与非遗舞蹈服饰有机结合,实现非遗舞蹈服饰的动静态三维云展示效果,形成基于互联网非遗舞蹈服饰三维云展示的微型服饰博物馆,在一定程度上改善了非遗舞蹈服饰存留难、混搭混穿等痛点问题,达到了数字化保护非遗舞蹈服饰的目的。  相似文献   
75.
数控加工的精度是制造业所最终追求的目标和判别零件加工合格与否的重要指标之一,对形成数控车削加工误差的相关因素进行了分析,在误差敏感方向上,将多种影响加工精度的单项误差叠加起来,建立一种预测数控车削加工误差的算法,并在实际数控车削加工中得到应用。  相似文献   
76.
为改善桂林地区高校的热环境,探讨缓解校园热环境的方法,选择桂林某高校水泥地、草坪、灌木丛和湖泊等4种常见的校园下垫面为研究对象。对下垫面及周围建筑表面温度、空气温度、空气相对湿度、风速等进行了为期1个月的测试。结果如下:(1)水泥地对热环境的影响最大,灌木丛、草坪、湖泊对热环境有改善作用,且湖泊对热环境的改善作用更为明显;(2)水泥地、草坪、灌木丛对下垫面上方空气有一定的加热作用,湖泊对周围空气具有降温的作用;(3)当周围空气最大风速不超过2 m/s时,下垫面温度和风速无明显联系,因此在最大风速小于2 m/s时可近似忽略风对热环境的影响;(4)空气湿度具有调节热环境的作用,湿度越高对下垫面升温的抑制作用越大;(5)灌木丛和湖泊比草坪和水泥地更有利于提升人体的热舒适度,可通过增加灌木丛和湖泊的面积提升人体的热舒适度。结合研究成果,为桂林地区改善校园内热环境提出了可行性的建议。研究结果可为桂林地区建设舒适的高校生态环境及相关的科学研究提供参考。  相似文献   
77.
功率放大电路通常由集成功率放大器件或分立元件放大电路组成,两者各有优缺点,就如何正确地利用两种不同电路原理,调试,性能,结果加以分析比较。  相似文献   
78.
张滢 《市政技术》2007,25(6):471-473
综述了影响污水COD去除效果的各个因素,着重对混凝剂选择、投加量的确定以及水力条件等方面进行了阐述,并结合我国市政污水处理的现状,提出有效提高污水COD去除率的可能措施。  相似文献   
79.
管道局中亚乌国项目部在局《构建和谐CPP实施纲要》的指引下,用和谐的理念解决了项目执行过程中的遇到的一些问题,在构建海外和谐项目部方面做了一些初步探索,得到了一些经验和体会,为下一步承担类似重大项目奠定了基础。  相似文献   
80.
网上虚拟实验室的开发   总被引:8,自引:0,他引:8  
多媒体技术(MT)和信息技术(IT)为教学、实验、实训的发展带来了新的契机,同时也为高等教育的现代化带来新的机遇,需求、和挑战,目前各院校都在开发虚拟实验平台,本文结合我们近期开发情况,介绍网上虚拟实验室的意义,开发的技术,基本体系结构,开发思路,设计过程。  相似文献   
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