心中有爱能聚力——长平公司创建“巾帼文明示范岗”活动侧记

走进长平公司灯房,迎面看到的是摆放整齐的矿灯、规范有序的操作和女工们灿烂的笑容,最引人注目的是佩戴在她们胸前的“巾帼文明示范岗”标志牌。“您好,巾帼文明示范岗为您服务！”一句温馨的话语,拂去了矿工一身的疲惫,似一缕和煦的春风滋润着矿工的心田。     

支持构件自描述的CAR_CLSID机理剖析

CAR构件技术是面向构件的编程模型,它兼容微软的COM并对COM进行了扩展。该文分析了COM的不足之处,提出了以CAR_CLSID扩展CLSID的方案,并应用到CAR构件技术之中。CAR_CLSID是对CLSID的扩展,通过CAR_CLSID,客户可以不依赖于系统注册表来创建CAR对象,CAR构件不需要安装和注册即可被客户端使用,而且可以很好地描述构件依赖关系,这些都有力地支持了构件的自描述。该文从以上各个方面深入剖析了CAR_CLSID的机理。     

项目式教学方法在单片机课程中的应用

单片机课程着重培养学生的动手能力和实践能力,出于对人才培养的需要.并根据高职院校的实际情况,采用项目教学法,充分调动了学生的学习积极性,教学效果良好.     

一种多范例并行应用系统的描述方法和性能估算模型

多范例并行是大规模并行应用系统的本质特征．规范化描述并行应用系统，建立性能估算模型对于提高多范例并行应用系统的开发效率和运行效率具有重要意义．该文提出了一种基于模块及其组合关系的描述方法和系统执行代价计算模型，它不仅能描述并行应用系统的多范例特征，而且将不同并行范例模块的组合时产生的代价引入模型．考虑的代价包括并行执行模式的转换、数据分布方式的转换以及编程范例的转换等，从而使模型更为准确．给出了描述和代价估算的应用实例，说明了规范化描述和代价估算对于确定并行策略的重要性以及模型的精确性．     

斯坦福大学计算机科学系的编译原理课程分析

<正> 一、斯坦福大学本科生"编译程序"课程大纲 (1)教学内容作为本科生学习编译程序的课程,给学生介绍编译程序实现的原理和实践经验与技术。内容包括词法分析,语法分析理论.语义分析.运行环境、代码生成和优化。课程还包括一个实验题目、一些书面作业.期中测验和期末测验。学生的实验题目是完成一个简单的面向对象语言的编译程序。     

C＋＋函数重载机制及其实现

多态性是面向对象程序设计的重要支柱之一。函数重载机制在Ｃ＋＋中用来支持多态性。本文对对Ｃ＋＋中函数重载机制实现中的主要问题提出了重载函数链表、函数类型匹配和系统换名等技术，完成Ｃ＋＋编译系统中函重载的实现。     

造纸废水处理现状及前景

介绍了国内外造纸污水处理现状及发展前途。     

基于知识的航电设备故障诊断专家系统

为了解决航电设备故障难以诊断的问题,设计一个基于知识的航电设备故障诊断专家系统。该系统中的知识表示形式及与之相配合的基于确定性理论模型的不确定性推理方法,以及基于示例的推理方法可以实现航电设备的故障推理和诊断,其规则的可信度可达到理想的程度。