S-100总线兼容PIO接口的设计

标准总线的采用使微型计算机的功能扩充方便,从而使应用领域得到了进一步的扩大.它使各种附加存贮器、I/O(输入/输出)接口及其控制器模块能方便地与中央处理机相接,使计算机在系统化和规格化以及扩充方面大大地进了一步.被誉为“计算机工业中发展得最通用的标准总线”S-100总线则是较典型的     

有声CAI系统中语声解说技术

近年来,计算机在教育领域中的广泛应用,尤其是各类计算机辅助教学(CAI)系统在各门学科中所起的作用,对教育方法和手段的现代化产生了巨大的影响.随着应用的不断深入,人们对这类系统在功能方面会提出更多的要求,其中比较主要的是对语声输出的要求.这是由教育本身的特点决定的.因为任何形式的教育,最终目的是为了向人们进行知识或技能的传授,为了使这一传授获得最佳效果,就必须使学习者在整个     

“未来课堂”研究的目标定位

“未来课堂”项目是华东师范大学“985工程”《教师教育创新基地和优势学科平台建设》子项目“教师实践创新的主阵地”研究内容之一。该项目由华东师范大学张际平教授领衔,带领强大的研究团队,并与多家科技企业紧密合作,经过两年左右的研究,在课堂的理论研究、物理空间的设计、新技术新媒体的运用、多种互动形式的实现、学生座位的形态组合、教学平台的设计开发、新型教学模式的创建及教学实践的探索等方面均取得了很大成果,引起了社会各类教学机构和部门的极大关注。     

微处理机辅助BASIC自学系统中的声音控制

<正> 一、问题的提出我所研制的微机辅助BASIC自学系统——MCBBI是一种具有多媒介的帧结构程序教学系统。是一个适应于非计算机专业的教师和学生的自学系统。该系统把特定的教学内容分为若干帧,并依次地顺序进行,初步实现了教师讲授课程方式的模拟。为了保证自学效果,每一部分内容都包括一定数量的练习和测验帧,由浅入深地训练学生,使之在掌握理论的基础上又得到了实际操作的经验。本系统已在CROMEMCO微处理机上实现。其框图如图1。     

实行过程控制,保护"眼前利益"(上)——亦谈验光配镜的质量控制

作为一名从事眼视光学临床工作的眼科执业医师，我想就验光配镜的质量控制谈点粗浅的认识，以抛砖引玉。     

言息技术教育应用——概念、热点、问题

我们都在讨论信息技术在教育当中的作用，这是大家不能质疑的，不是人为的或者是哪个领导拍板，而是一种潮流，也是需求。     

基础教育信息化的问题思考与关注转向

我国教育信息化主要目标和任务十分明确,那就是"加快教育信息化基础设施、教育信息资源建设和人才培养;全面提高现代信息技术在教育系统的应用水平".     

从认识论的角度构建网络学习环境

受工业社会机器大生产的启发,几百年来,教育一直被视为一种工业化的传递知识方法.现在,教育机构已经开始充分利用发展迅猛的因特网,知识社会也已初露端倪,学习型社会已作为现代社会进一步发展的标志,但是我们的教育似乎还远不能突破旧的教学模式,各种基于技术(尤其是网络)的教与学也基本上是"书本搬家",还没能设计出更好的具有学习社区、多维双向交互和学习情景特点的新教学模式.本文将从认识论的角度来探讨如何构建新型的网络学习环境.     

整合前与整合后的变革

综观目前所有针对信息技术与学科课程整合的研究和论述,人们普遍关心的是信息技术"整合于"学科课程,而学科课程"整合于"信息技术的方面则鲜为提及.     

实行过程控制,保护"眼前利益"(下)——亦谈验光配镜的质量控制

眼镜架的选择涉及到视觉光学、生理学、人体功效学、材料学、美学等多方面的内容，但在实际选择眼镜架时，作为顾客，考虑得较多的是款式、材质与价格；但作为眼镜从业人员，为顾客挑选或推荐眼镜架时，从医学角度应首先考虑顾客的屈光度与瞳距，再结合顾客自身的特点与要求，如年龄、性别、脸型、肤色、职业与戴镜环境、喜欢的款式和颜色、