藏彝走廊氐羌民族住屋主室“中柱-火塘”空间原型衍化研究

原型是建筑研究的基础话题之一。借助荣格“集体无（潜）意识”文化原型生产理论,对影响藏彝走廊地区住屋主室空间结构深层文化因素进行分析,提出了基本结构和象征寓意非常稳固的“中柱-火塘”结构的共享内核。     

基于ARM＆GPRS的停车引导系统

系统由信息采集、信息传输、信息处理和信息发布4个模块组成。     

基于模糊PID的电锅炉温度控制研究

针对电锅炉温控系统存在的惯性及滞后问题,提出利用模糊PID控制算法来实现对于电锅炉温度的有效控制。该算法充分利用了常规PID算法和模糊控制算法的优点,仿真实验证明了该算法对于电锅炉温度的控制明显具有更好的效果,鲁棒性和抗干扰能力更强。在此基础上设计的硬件电路系统,简单实用、功能丰富,非常适合实际工程应用。     

数学教学中如何培养学生的“互逆联想”

现代数学的教学规则把数学思维能力的培养放在重要位置。在数学教学中如何培养学生的数学逻辑思维能力，尤其是“互逆联想”能力，是数学教育的目的之一，也是数学教育中需要探讨的问题之一，在此我就如何培养学生的“互逆联想”能力谈点自己的体会。一、什么是“巨逆联想”“互逆联想”又称“双向思维”，即我们通常所说的“正向思维”（由已知的引导到未知的）和“逆向思维”油未知的追溯到已知的）。“正向思维”与“逆向思维”在思维的方向上组成一对矛盾，它们既对立又统一，构成思维的双向性，使思维具有可逆性。二、为什么要培并学生…     

由一道数学竞赛题引出的新题──兼议单位根在多项式整除性问题中的应用

原因：设P（x）,Q（x）,和R（x）,S（x）都是多项式,满足条件;P（x5）＋xQ（x5）＋x2R（x5）=（x4＋x3＋x2＋x＋1）S（x）…………………………（1）求证：x=1是P（x）的因式（美国第五届中学教学竞赛题）证法且由于P（x）,S（x）都是多项式,所以可令;P（X）＝P0＋P1x＋P2x2＋……＋PmXmS（X）＝S。＋SIX＋SZX’＋……十SnX”这里P（XS）的各项的次数都具有sk的形状,K是非负整数,而XQ（XS）各项的次数具有SK＋l的形状,X’R（互勾各项次数则为SK＋2形,因而在（l）式左端,次数具有SK－1形状的各项都是0,再从…     

基于遗传神经网络的入侵检测系统ONE-CLASS分类器设计

为适应高速网络中的数据处理速度,设计了将识别出的正常数据抛弃的入侵检测系统one-class分类器。检测模块采用GA与BP相结合的智能算法。该算法利用神经网络自身具有并行性、鲁棒性等特点,可以大大减少分类器的计算时间。     

利用行列式的性质证明某一类不等式

利用行列式的性质不仅可以解决有关的一些等式证明问题，而且还可用来证明不等式。前者已为人们所注意，而后者似较少有人论及。事实上，运用行列式的性质解决有关不等式的问题，也是行之有效的。现仅举几例，供同行参考。例1．设分析：欲证原不等式成立．只要证故D≥0，即原不等式成立。例2．对于任意的实数ai，bi（i＝1，2，…，n）故D≥0，即原不等式成立。例3．设xi，yi∈R（i＝1，2，…，n）求证：证明：欲证明不等式成立，只要证利用行列式的性质证明某一类不等式@戴月$新疆水利水电学校!乌鲁木齐830013…     

仿真技术应用于电气控制技术教学中的具体体现和影响

随着电气自动化的进程不断加快,各大院校为了让学生毕业后能够适应社会的发展,在电气自动化和机电一体化的相关专业都开设了电气控制技术的相关课程,由于仿真技术在电气控制技术教学中的应用,使得电气控制技术教学变得更加高效.本文通过介绍仿真技术在电气控制技术教学中的应用,并且对具体的实例进行细致的分析,从中我们可以看到仿真技术在教学中的应用给电气控制技术的教学到来了积极的影响,同时促进了我国电气控制技术的快速发展。     

北川快速重建背景下的公共服务设施体系构建

快速重建是灾后重建工作的基本特征,公共服务设施是城市重建的重要内容。本文根据城市灾后快速重建的特点,结合北川新县城规划建设的实际经验,从公共服务设施用地分类、布局、配置要求三个方面展开讨论,力图总结出快速重建背景下公共服务设施建设的特殊性与规律性,为灾后重建工作提供参考。